【判断题】【消耗次数:1】
通过研究可以有效促进教师育人功能发挥。
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【判断题】 对教师实行“开发管理”,是学校育人功能的一种表现形式。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师的育人角色包括()
①  教师是道德教育者,也是道德学习者?
②  教师是道德示范者,也是道德实践者
③  教师是道德知识的传递者,也是学生道德学习的合作者
④  教师是德育活动的设计者、组织者、管理者
【单选题】 茯苓促进机体免疫功能的有效成分是( )
①  钾盐
②  茯苓多糖
③  卵磷脂
④  茯苓酸
⑤  组氨酸
【单选题】 “四个回归”中,()是引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学,潜心教书育人。
①  回归常识
②  回归初心
③  回归本分
④  回归梦想
【单选题】 当归促进造血功能的主要有效成分( )
①  挥发油
②  阿魏酸
③  当归多糖
④  琥珀酸
⑤  尿嘧啶
【判断题】 锌可以促进人体的免疫功能。
①  正确
②  错误
【简答题】 如何有效发挥作文批改与评讲的信息反馈功能?
【多选题】 教师可以通过以下哪些方式对自己的教育主张进行理性分析,以构建教师个人教育哲学。
①  教师认真思考自身希望自己的孩子如何接受教育
②  分析自己从前老师的教育哲学
③  了解培训教师和教育专著作者的教育哲学
④  观摩课堂教学时揣摩任课教师的教育哲学
【多选题】 低影响开发雨水系统可以通过对雨水的(  )与截污净化等功能,有效控制径流总量、径流峰值和径流污染。
①  渗透
②  储存
③  调节
④  转输
【单选题】 婴幼儿保教机构的功能主要有育人功能和( )。
①  社会功能
②  家庭功能
③  学校功能
④  社区功能
随机题目
【多选题】 绿化施肥的原则包括( )。
①  无机肥为主
②  追肥为辅
③  有机肥为辅
④  基肥为主
⑤  基肥宜早、追肥宜巧
【单选题】 分部分项工程施工前,()带领全体施工管理人员熟悉设计图纸,深人领会设计意图,确保施工过程标准化、规范化、程序化。
①  施工员
②  项目负责人
③  项目技术负责人
④  技术员
【单选题】 ()是指以工程中各专业工程的分部(分项)工程为主要对象单独编制的施工组织与技术方案,用以具体指导其施工过程。
①  施工方案
②  施工进度计划
③  施工组织设计
④  施工质量计划
【多选题】 施工现场安全管理检查评定一般项目的内容包括()。
①  施工现场安全标志
②  分包单位管理
③  生产安全事故处理
④  安全检查
⑤  人员配备
【单选题】 将基层翻除后,重新铺设基层,然后再重新铺设新的路面材料属于()
①  特定条件的修补
②  周期性的中修
③  定期性的大修
④  经常性的小修
【单选题】 根据有关规定,道路养护大中修项目产生的路面废旧材料(含面层、基层)回收率(),不得随意堆置,必须运至指定的处理厂,分类存放、回收利用。
①  90%
②  100%
③  95%
④  80%
【多选题】 目前一般采用()两个指标来衡量沥青的发泡效果。
①  半衰期
②  黏弹性
③  膨胀率
④  稳定性
⑤  抗疲劳性
【多选题】 沥青路面再生技术按结合材料可分为()等。
①  厂拌再生
②  乳化沥青再生
③  就地再生
④  水泥再生
⑤  泡沫沥青再生
【单选题】 装配式预应力混凝土简支T形梁桥常用跨径为()m
①  20-50
②  20-30
③  25-50
④  15-50
【单选题】 装配式预应力混凝土简支T形梁桥的主梁间距一般采用()。
①  1.8-2.5m
②  2.5-5m
③  2-5m
④  1.5-3m