【单选题】【消耗次数:1】
实现中国制造强国的“灵魂”是()。
工匠精神
职业精神
劳动精神
爱国精神
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【多选题】 工匠精神决定着“中国制造”的( )。
①  A.品质
②  B.层次
③  C.质量
④  D.灵魂
【单选题】 实现中国梦必须弘扬中国精神,这里的“中国精神”是指?
①  艰苦奋斗的创业精神,追求卓越的进取精神
②  爱国精神
③  .以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神
④  奉献精神
【单选题】 实现中国梦必须弘扬中国精神,中国精神的内涵是()。
①  A.无私奉献的精神
②  B.爱国主义精神
③  C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
④  D.大无畏的革命精神
【判断题】 爱国精神是爱国主义的灵魂,是人们长期以来形成的一种稳定情感。
①  正确
②  错误
【单选题】 实现中国梦必须弘扬中国精神,中国精神就是( )
①  以集体主义为核心的社会主义精神和以改革创新为核心的时代精神
②  以集体主义为核心的社会主义精神和以爱国主义为核心的民族精神
③  以爱国主义为核心的民族精神和以自力更生为核心的艰苦奋斗精神
④  以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
【单选题】 实现中国梦必须弘扬中国精神。”这里的“中国精神”是指()。
①  A.以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神
②  B.艰苦奋斗的创业精神,自力更生的自强精神
③  C.追求卓越的进取精神,勇攀高峰的奋斗精神
④  D.无私忘我的奉献精神,乐观豁达的包容精神
【多选题】 中国现代工匠精神的具体体现包括:()
①  A保持初心初衷的爱岗敬业精神
②  B“培育知行合一的实践精神”
③  C“传承‘尚技、尚德’的德艺兼修精神”
④  D“坚持百折不挠的坚韧精神”
【多选题】 中国现代工匠精神的具体体现包括:()
①  A保持初心初衷的爱岗敬业精神
②  B“培育知行合一的实践精神”
③  C传承“尚技、尚德”的德艺兼修精神
④  D“坚持百折不挠的坚韧精神”
【多选题】 “工匠精神”的现代解读是()
①  A追求精益求精的品质
②  B追求卓越的创造精神
③  C用户至上的服务精神
④  D效率高于一切
【判断题】 实现中国梦必须弘扬中国精神,中国精神是凝聚中国力量的精神纽带
①  正确
②  错误
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【多选题】 《云南省 “十四五” 教育事业发展规划》指出,“十四五”时期,随着国家 “一带一路”倡议和长江经济带等发展战略持续推进,按照习近平总书记提出把云南建设成为( )的发展定位,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,主动服务和融入新发展格局,全力打造世界一流 “三张牌”,为全省提升教育发展和开放水平,提高服务经济社会发展能力提供了新机遇。
①  教育示范区
②  生态文明建设排头兵
③  面向南亚东南亚辐射中心
④  我国民族团结进步示范区
【多选题】 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》强调坚持从严治理,全面规范校外培训行为的具体措施有( )
①  坚持从严审批机构
②  规范培训服务行为
③  强化常态运营监管
④  取缔校外培训机构
【多选题】 师德,是教师工作的精髓,可以用( )概括其内涵。
①  师爱为魂
②  学高为师
③  身正为范
④  大公无私
【多选题】 学校管理中的哪些不当因素容易导致教师心理健康问题的产生?
①  教师工作负荷太大
②  教师缺乏自主权
③  教师角色模糊
④  教师自己的时间被占用
【多选题】 教师作为一个公民,所拥有的权益可以包括( )等。
①  物质权益
②  职业权利
③  作为主体的权利
④  政治地位
【多选题】 教师在选择详尽的授课策略时,要重视考虑以下要素
①  授课目的
②  学科性质
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【多选题】 寓德因素在学科知识中如何呈现的角度来分析,梳理适合不同学科的寓德内容的特点。主要包括以下哪些层次
①  显性结合
②  隐性挖掘
③  融合拓展
④  相互协助
【多选题】 有效的授课改革应该使()同时发生改变
①  教材
②  授课方法
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④  授课设备
【多选题】 下面哪些是“人民教育家”国家荣誉称号的获得者
①  高铭暄
②  魏书生
③  卫兴华
④  于漪
【多选题】 面对课堂上的突发事件,我们办理的技巧有
①  冷办理
②  见机而作
③  灵便表示
④  合理调控