【单选题】【消耗次数:1】
以下不属于教育制度体系的是()。
教育法律体系
教育标准体系
教育政策体系
教育收费体系
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相关题目
【单选题】 以下()不属于“活教育”思想体系的内容。
①  以“做人,做我国人,做现代我国人”为目标
②  以“做中教、做中学”为课程实施的方法
③  以节气的变化,根据儿童生活环境中会出现的事物,选择和组织课程内容
④  以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容
【多选题】 教育体系按制度划分,分为()。
①  普通教育
②  公办教育
③  职业教育
④  民办教育
⑤  混合所有制教育
【判断题】 英国幼儿学校不属于义务教育体系。
①  正确
②  错误
【判断题】 终身教育就是教育体系。
① 
② 
【简答题】 试述斯巴达教育体系。
【多选题】 儿童家庭教育在教育体系中的地位是
①  最重要的
②  无足轻重的
③  整个教育工作的前提和基础
④  不可缺少的组成部分
【单选题】 法制体系与法律体系的关系是()。
①  法制体系与法律体系是两个完全不相关的概念
②  法制体系包含着法律体系
③  法律体系说明的是呈静态状的法律本身的体系构成,法制体系说明的是呈动态状的法制运转机制系统
④  法制体系组合在法律体系之中
【多选题】 关于瑞吉欧教育体系,以下说法正确的是()
①  瑞吉欧教育体系的理念来自三方面:进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治
②  在瑞吉欧的方案活动中,创造性表现和表达是知识建构的基本要素
③  在瑞吉欧的方案活动中,记录既是学习的过程,又是学习的结果
④  在瑞吉欧教育体系中,教师是儿童的伙伴、养育者和指导者
⑤  在瑞吉欧教育工作者看来,存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题
【单选题】 学前阶段的科学教育是整个科学教育体系的( )。
①  重点阶段
②  最后阶段
③  奠基阶段
④  最不重要的阶段
【单选题】 陈鹤琴的教育理论,被称为( ) 体系
①  死教育
②  生活教育
③  儿童教育
④  活教育
随机题目
【单选题】 典型的镜影细胞是
①  多核瘤巨细胞
②  细胞大,浆丰富,双色性或嗜酸性
③  核大,核膜厚,核呈空泡状
④  有大的嗜酸性核仁
⑤  双核并列,有大的嗜酸性核仁,形似镜影的R—S细胞
【单选题】 下列细胞中诊断霍奇金淋巴瘤最重要的是
①  曲核细胞
②  霍奇金细胞
③  双核的R-S细胞
④  免疫母细胞
⑤  嗜酸性白细胞
【单选题】 霍奇金淋巴瘤中预后最差的是
①  混合细胞型
②  淋巴细胞消减型
③  结节硬化型
④  淋巴细胞为主型中的结节状浸润
⑤  淋巴细胞为主型中的弥漫性浸润
【单选题】 下列哪项不属于霍奇金淋巴瘤的类型
①  淋巴细胞为主型
②  组织细胞型
③  淋巴细胞减少型
④  结节硬化型
⑤  混合细胞型
【单选题】 各型霍奇金淋巴瘤中出现多数陷窝细胞的是
①  结节硬化型
②  混合细胞型
③  淋巴细胞为主型
④  淋巴细胞消减型中的网状细胞型
⑤  淋巴细胞消减型中的弥漫纤维化型
【单选题】 关于恶性淋巴瘤的叙述,下列哪项是错误的
①  是原发于淋巴结和结外淋巴组织的恶性肿瘤
②  分为霍奇金淋巴瘤、非霍奇金淋巴瘤和淋巴肉瘤三大类型
③  肉眼呈结节状,可有假包膜,切面呈“鱼肉样”
④  淋巴组织结构破坏,瘤细胞弥漫分布,瘤细胞间可有网状纤维穿插包绕
⑤  青少年多见,是儿童最常见的恶性肿瘤之一
【单选题】 下列哪一种细胞一般不见于非霍奇金淋巴瘤
①  裂细胞
②  无裂细胞
③  曲折核细胞
④  组织细胞
⑤  镜影细胞
【单选题】 门脉性肝硬化形成过程中的主要基本病理变化为
①  肝细胞变性坏死,肝纤维化
②  肝内胆管上皮增生,肝纤维化
③  肝细胞变性坏死,肝细胞再生,肝弥漫性纤维化
④  肝细胞再生 肝纤维化
⑤  肝细胞变性坏死,库普弗细胞增生
【单选题】 慢性萎缩性胃炎于慢性浅表性胃炎的最确切的区别是
①  黏膜厚度
②  病变部位不同
③  炎细胞浸润的深度
④  腺体数量变化
⑤  以上都不是
【单选题】 革囊胃是指
①  胃溃疡广泛瘢痕形成并粘连
②  胃癌浸润并致胃壁变厚变硬
③  未分化型粘液腺癌
④  范围较大的癌性溃疡
⑤  胃癌伴有胃腔扩张