经验思维是从（）出发，按照以前惯有的思考问题的方式，去判断事物的因果和未来。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 个体经验

② 团队经验

③ 成长经验

④ 社会经验

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【单选题】从历史、现在和未来的发展逻辑出发，按照适宜的思考问题方式去对事物作出判断。这是（）。

① 推责思维

② 经验思维

③ 发展思维

④ 解决思维

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【单选题】经验效益法中的“经验”指（）。

① 累积产量或服务量

② 实际生产经验

③ 总产量

④ 工人的工作经验

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【单选题】（）是按照常规思维，在固有的模式下凭借旧经验、旧知识来深入思考与改良。

① 垂直思考法

② 水平思考法

③ 头脑风暴法

④ 想象法

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【单选题】研究可以把以前的经验变为有效的东西，随着实践工作的进行，人们会积累很多经验。下列各项中，不属于经验缺点的是（）。

① 经验是此时此地的产物，有局限性

② 经验有惰性，引导人们向后看，而不是向前看

③ 经验没把感性的东西上升到理性

④ 经验的灵活性太大

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【单选题】直接经验和间接经验的关系是( )。

① 第一性和第二性的关系

② 认识的“源“和”流“的关系

③ 感性认识和理性认识的关系

④ 实践和认识的关系

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【单选题】直接经验和间接经验的关系是（）

① 认识内容和形式的关系

② 感性认识和理性认识的关系

③ 认识中“源”和“流”的关系

④ 实践和理论的关系

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【判断题】体验教研是从老师已有的经验出发，引导老师们获得新的教育教学经验、设计、创新的一种过程。

① 正确

② 错误

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【多选题】关于教学中的直接经验和间接经验，下列说法正确的是（）。

① A.必须以直接经验为主，组织学生学习

② B.必须以间接经验为主，组织学生学习

③ C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础

④ D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础

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【单选题】 “经验自然主义经验课程”内容的基本来源是

① 儿童、自然、知识、社会

② 儿童、学科知识、社会

③ 自我、自然、知识、社会

④ 学生经验、历史文化、自然

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【判断题】由于根据自身经验去判断，因此社会知觉不会产生偏差。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】在全国人口普查中( )。

① 男性是品质标志

② 人的年龄是变量

③ 人口的平均寿命是数量标志

④ 全国人口是统计指标

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【单选题】某市工业企业2003年生产经营成果年报呈报时间规定在2004年1月31日，则调查期限为( )。

① 一日

② 一个月

③ 一年

④ 一年零一个月

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【判断题】全面调查包括普查和统计报表。

① 正确

② 错误

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【判断题】统计分组的关键是确定组限和组距。

① 正确

② 错误

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【判断题】我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人，而填报单位是户。

① 正确

② 错误

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【多选题】以下属于离散变量的有( )。

① 进口的粮食数量

② 洗衣机台数

③ 每千人医院床位数

④ 人均粮食产量

⑤ 城乡集市个数

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【多选题】在对工业企业生产设备的调查中( )。

① 全部工业企业是调查对象

② 工业企业的全部生产设备是调查对象

③ 每台生产设备是调查单位

④ 每台生产设备是填报单位

⑤ 每个工业企业是填报单位

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【判断题】社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。

① 正确

② 错误

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【判断题】统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。

① 正确

② 错误

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【判断题】对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。

① 正确

② 错误

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