【多选题】【消耗次数:1】
15.根据本课程,应急预案的目标包括()。
自上而下
横到边
纵到低
自下而上
整合发展
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【多选题】 15.根据本课程,在我国古代,爱国主义的内涵是()。
①  巩固和维护多民族国家的统一
②  巩固和维护多民族国家的团结
③  致力于国家富强
④  以老百姓安居乐业为先
⑤  以统治者的意念为先
【多选题】 15.根据本课程,做好青少年的爱国主义教育工作,应当()。
①  充分发挥课堂教学的主渠道作用
②  办好学校思想政治理论课
③  组织推出爱国主义精品出版物
④  广泛组织开展实践活动
⑤  在广大知识分子中弘扬爱国奋斗精神
【多选题】 应急预案的类型包括()。
①  A.综合应急预案
②  B.专项应急预案
③  C.现场处置方案
【多选题】 根据本课程,教育发展不平衡的表现包括()。
①  区域教育发展不平衡
②  教育层次发展不平衡
③  学校之间发展不平衡
④  人际之间发展不平衡
⑤  教育形态发展不平衡
【多选题】 应急预案编制程序包括()。
①  A.成立应急预案编制工作组、资料收集<br/>
②  B.风险评估、应急资源调查
③  C.应急预案编制、桌面推演
④  D.应急预案评审、批准实施
【多选题】 根据本课程,教育发展的“两个大计”具体包括()。
①  道路大计
②  理论大计
③  国之大计
④  党之大计
⑤  文化大计
【多选题】 根据本课程,“互联网+制造”发展路线图包括()。
①  筑基础
②  搭平台
③  促云化
④  育模式
⑤  建生态
【多选题】 根据本课程,职务发明包括()。
①  离退休一年内的个人发明创造
②  利用了本单位的物质技术条件完成的发明创造
③  退休、调离原单位后或者劳动、人事关系终止后一年内作出的与其在原单位承担的本职工作或原单位分配的任务有关的发明创造
④  履行本单位交付的本职工作之外的任务所作出的发明
⑤  在本职工作中作出的发明
【判断题】 本课程认为,低学历者主要面临的是发展压力,包括工作强度大、负荷高等。
① 
② 
【单选题】 我国应急预案体系可分为综合应急预案、专项应急预案和( )。
①  现场处置方案
②  安全检查计划
③  安全会议讨论
④  隐患整改方案
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【判断题】 “韩孟诗派”是中唐的诗歌流派吗?
①  正确
②  错误
【判断题】 32.“韩孟诗派”是晚唐时期的一个诗歌流派。
①  正确
②  错误
【判断题】 34.“元白”是元稹和白居易的并称。
①  正确
②  错误
【判断题】 31.“元白诗派”是中唐时期的一个诗歌流派。
①  正确
②  错误
【单选题】 37.“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”出自( )。
①  A.《左迁至蓝关示侄孙湘》
②  B.《江雪》
③  C.《山石》
【单选题】 31.提出“元轻白俗”这一说法的是( )。
①  A.王安石
②  B.杜牧
③  C.苏轼
【单选题】 35.中唐诗歌的高潮期是( )。
①  A.大历时期
②  B.贞元、元和之际
③  C.长庆年间
【单选题】 34.韩孟诗派的诗歌又被称为( )。
①  A.通俗诗
②  B.软体诗
③  C.硬体诗
【单选题】 33.“以丑为美”是( )的审美趣味。
①  A.元白诗派
②  B.韩孟诗派
③  C.边塞诗派
【判断题】 28.盛唐边塞诗的代表人物分别是高适和岑参。
①  正确
②  错误