【单选题】【消耗次数:1】
()是信息网络向物理世界的延伸和拓展。
人工智能
互联网
物联网
云计算
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相关题目
【多选题】 根据本讲,以下()是新互联网+云计算+大数据+人工智能+的时代的核心技术。。
①  新的互联网技术
②  新的信息技术
③  新的人工智能技术
④  新的能源技术
⑤  新的材料技术
【单选题】 物联网的核心和基础是(),它是在互联网基础上延伸和扩展的网络
①  电脑
②  防火墙
③  互联网
④  服务器
【多选题】 根据本讲,新互联网+云计算+大数据+人工智能+的时代的发展需求是()。。
①  创新
②  协调
③  个性
④  开放
⑤  绿色
【判断题】 信息化社会的显著特征是计算机、互联网、物联网技术发展,人工智能技术进步。
①  正确
②  错误
【多选题】 下面哪几项属于“互联网+”人工智能?()
①  可穿戴设备
②  智能汽车
③  智能手表
④  智能家具
⑤  以上都是
【多选题】 下面哪几项属于“互联网+”人工智能?( )
①  以上都是
②  可穿戴设备
③  智能手表
④  智能家具
⑤  智能汽车
【判断题】 云计算是物与物相连的互联网,其核心和基础仍然是互联网,如阿里巴巴的购物云。
① 
② 
【多选题】 区块链作为“新基建”的建设,必须与5G、物联网(IOT)、工业互联网、人工智能(AI)、云计算等结合,推动新的()等产生。
①  A.生产模式
②  B.消费模式
③  C.商业模式
④  D.投融资模式
【判断题】 互联网是由各种不同类型和规模独立运行与管理的计算机或网络组成的全球范围的信息网络。
①  正确
②  错误
【单选题】 本课提到“互联网+”行动将重点促进以移动互联网、云计算、物联网、大数据等与()相结合。
①  金融业
②  旅游业
③  现代制造业
④  林业
随机题目
【单选题】 被公认为是我国古代数学课程典范的是哪部著作(  ).
①  《周礼》
②  《九章算术》
③  《几何原本》
④  《初级中学算学课程纲要》
【单选题】 为什么说数学教学不是数学的自然结果
①  数学教学是特别的教学
②  数学教学有其自身的规律性
③  数学教学是基础性学科的教学
④  数学教学有其局限性
【单选题】 20世纪20年代法国布尔巴基学派的创立,提出了数学建立在3个最基本的结构之上学说,以下哪个不是最基本的结构(  ).
①  代数结构
②  序结构
③  拓扑结构
④  常微分结构
【单选题】 数学课程的设计要符合学生认知发展的规律。认识发展,要经历多种水平,多种阶段。认知的发展呈现一定的规律,基于这些规律,要求数学课程有可接受性、直观性和(  ).
①  抽象性
②  具体性
③  启发性
④  开导性
【判断题】 综合学习也成为课题学习,它通过学生综合数学知识或者数学知识与其它知识的综合来解决一个研究课题。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学抽象思维除了它的抽象概括性、简明性和严谨性之外,还有具体性。
①  正确
②  错误
【单选题】 一个人学习数学,工作以后长期不接触数学。但学习数学过程中领悟的数学的精神、思想和方法,作为一种品格力量,却一直发挥作用。这体现的数学价值是(  )?
①  认识价值
②  美学价值
③  德育价值
④  辩证价值
【单选题】 在古代文明中,古希腊文明标志其在世界发行量仅次于《圣经》的是?(  ).
①  《九章算术》
②  《几何原本》
③  《周礼》
④  《数学文明》
【判断题】 国家数学课程的5个目标中,首要目标是关于数学内容应该具有统一性和多样性。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面;具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。
①  正确
②  错误