在当前人工智能重点聚焦六大领域中，不能直接转化成经济价值的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 计算机视觉

② 认识与推理

③ 伦理

④ 博弈

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【单选题】在当前人工智能重点聚焦六大领域中，不能直接转化成经济价值的是（）。。

① 计算机视觉

② 认识与推理

③ 伦理

④ 博弈

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【单选题】当前人工智能重点聚焦（）大领域。

① A.6

② B.7

③ C.8

④ D.9

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【单选题】当前人工智能重点聚焦_x000D_（）大领域。。

① 6

② 7

③ 8

④ 9

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【单选题】人工智能是让计算机能模仿人的一部分智能。下列_____不属于计算机技术在人工智能领域中的应用。

① 机器人

② 银行信用卡

③ 人机对弈

④ 机械手

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【多选题】北京国家人工智能创新应用先导区要聚焦（）等重点领域。。

① 智能制造

② 智能网联汽车

③ 智慧城市

④ “绿色冬奥”

⑤ “科技冬奥”

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【单选题】（）是人工智能的核心，是使计算机具有智能的主要方法，其应用遍及人工智能的各个领域。

① A.深度学习

② B.机器学习

③ C.人机交互

④ D.智能芯片

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【多选题】当前人工智能发展的主要动力有（）。。

① 技术

② 数据

③ 场景

④ 资金

⑤ 算法

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【单选题】目前人类在人工智能领域的发展属于哪个阶段（）。

① 超人工智能

② 弱人工智能

③ 强人工智能

④ 通用人工智能

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【多选题】人工智能在经济社会各个领域都有广泛的应用前景，以下属于目前人工智能主要应用领域的有（）。。

① 互联网服务精准营销和治理

② 智慧交通

③ 智慧金融

④ 智能医疗

⑤ 智能制造

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【判断题】在学术领域，认为能展现出智能行为的计算机或软件就是人工智能。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童社会性发展评价的意义，不包括( )。

① 有助于教师深入、客观、全面的了解本班儿童的发展现状

② 有助于帮助幼儿身心全面发展

③ 有助于教师更细致地了解每一位学前儿童，并因材施教

④ 有助于家长了解学前儿童社会性发展现状

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【单选题】学前儿童社会教育内容的评价，不包括( )。

① 内容目标是否匹配

② 目标是否落实

③ 内容是否有人文性与陶冶性

④ 内容是否精炼有效

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【单选题】学前儿童社会教育方法的选择和使用的评价，不包括( )。

① 是否合于目标、内容

② 是否精炼有效

③ 是否有良好教育效果

④ 是否合于儿童发展需要

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【单选题】学前儿童社会教育评价中收集信息的方法，不包括( )。

① 观察法

② 访谈法

③ 问卷法

④ 测量法

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【单选题】学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点，不包括( )。

① 直接

② 范围广

③ 活动分散

④ 切入点销

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【单选题】 ( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。

① 幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪

② 幼儿表现出于年龄不符的行为

③ 幼儿的社会性行为必须与年龄相称

④ 幼儿能正确处理与同伴的关系

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【单选题】社会性行为问题，一般不包括( )。

① 行为不足

② 行为过度

③ 持久性的困难

④ 不适当行为

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【单选题】社会性行为问题的一般特征，不包括( )。

① 不适当行为

② 不受普遍方法控制的行为

③ 不理会现实

④ 幼儿生活中存在客观困难

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【单选题】 ( )不属于学前儿童认知性的不成熟的行为。

① 违规

② 自私

③ 打架

④ 说谎

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【单选题】学前儿童对规则的理解是( )。

① 能内化行为规则

② 自我为中心的

③ 严格遵守的

④ 有稳定的理解

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