根据本课程，目前全社会还是（）教育思想。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 个别

② 精英

③ 规模

④ 普及

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相关题目

【单选题】根据本课程，疫情加速了全社会（）的进程。

① 数字化

② 智能化

③ 一体化

④ 链化

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【判断题】根据本课程，教育是全社会的事业，办好教育包括抓好思想政治工作，不仅是党委和政府的事情，也迫切需要学校、家庭、社会密切配合。

① 对

② 错

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【多选题】根据本课程，教育分为（）。

① 家庭教育

② 学校教育

③ 社会教育

④ 泛在教育

⑤ 精神教育

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【单选题】根据本课程，小规模学校的价值在于（　　）。

① 学校规模小，节约教师资源

② 能够真正体现以人为本的教育，有比较密切的师生关系和个性化的教学

③ 解决“上学贵”难题

④ 学生竞争压力小

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【单选题】根据本课程，思想政治教育工作的初心是（）。

① 促进青年的全面发展

② 提高青年的思想觉悟

③ 培养合格建设者、可靠接班人

④ 解放青年思想

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【多选题】根据本课程，我国目前的发展理念是（）。

① 创新

② 协调

③ 绿色

④ 开放

⑤ 共享

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【多选题】根据本课程，目前产业链布局要考虑（）。

① 经济

② 社会

③ 政治

④ 安全

⑤ 生态

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【单选题】根据本课程，教育要在（）中找发展方位。

① 经济需求

② 政治需求

③ 国家需求

④ 社会需求

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【单选题】推动全社会树立法治意识的关键是（）。

① 全民普法和守法

② 深入开展法治宣传教育

③ 领导干部带头学法、模范守法

④ 把法治教育纳入国民教育体系

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【单选题】 2013年全社会研发支出占GDP比重达（）。

① 3.80%

② 2%

③ 3.50%

④ 2.08%

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随机题目

【判断题】为在会计处理原则上与新发布的其他会计准则保持一致，有必要修订债务重组准则。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】债务重组准则中包括了多项现有其他准则中未予规范的处理原则，具体包括债务重组取得的存货、固定资产、无形资产、投资性房地产、生物资产等非现金资产的入账价值，债务转为权益工具情况下权益工具的入账价值，债务重组的披露等。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】或有应收金额，是指需要根据未来某种事项出现而发生的应付金额，而且该未来事项的出现具有不确定性。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】企业对2019年1月1日之前发生的债务重组，需要按照新准则的规定进行追溯调整。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】企业对2019年1月1日至债务重组施行日之间发生的债务重组，应根据新准则进行调整。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】债务重组，是指在不改变交易对手方的情况下，经债权人和债务人协定或法院裁定，就清偿债务的时间、金额或方式等重新达成协议的交易。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】为保持准则体系的稳定性，避免反复修订其他准则，不宜废止债务重组准则。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】或有应收金额，是指需要根据未来某种事项出现而发生的应收金额，而且该未来事项的出现具有确定性。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】以多项资产清偿债务或者组合方式进行债务重组的，债务人应当按照本准则第十一条和第十二条的规定确认和计量权益工具和重组债务，所清偿债务的账面价值与转让资产的账面价值以及权益工具和重组债务的确认金额之和的差额，应当计入所有者权益。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】债务条款中涉及或有应收金额的，债权人不应当确认或有应收金额，不得将其计入重组后债权的账面价值。（　　）

① 对

② 错

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