根据本课程，《高等教育法》规定，（）是培养高级专门人才的。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 基础教育

② 中等教育

③ 职业教育

④ 高等教育

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【单选题】《高等教育法》规定高等教育是培养具有社会责任感、（）和实践能力的高级专门人才的活动。

① 吃苦精神

② 创新精神

③ 爱国精神

④ 坚持精神

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【单选题】 1982年《中华人民共和国宪法》规定：“……国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展（）。”

① 幼儿园

② 学前教育

③ 亲子教育

④ 小学教育

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【判断题】科技和人才同高等教育和职业教育的供给能力密切相关。

① 对

② 错

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【单选题】根据本课程，要构建（）的高等教育体系。

① 有野心

② 有活力

③ 有学习

④ 有创新

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【单选题】根据本课程，高等教育的根本落脚点是（）？

① 办学和育人

② 办学和创新

③ 科技和育人

④ 创新和科技

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【单选题】美国高等教育的哲学基础：（）。

① 实用主义

② 进步主义

③ 理想主义

④ 实用主义和进步主义

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【判断题】基础教育资源均衡配置、高等教育多样化发展是评价的制度性基础。

① 对

② 错

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【单选题】根据本课程，（）是世界上高等教育最发达的国家。

① 中国

② 日本

③ 英国

④ 美国

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【单选题】高等教育毛入学率（）为高等教育普及化阶段。

① 40%以上

② 45%以上

③ 50%以上

④ 90%以上

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【单选题】在贯通教育、科技与人才工作方面，拓展高等教育的主导是进行（）的培养。

① A.短周期、多通道

② B.短周期、少通道

③ C.长周期、多通道

④ D.长周期、少通道

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【单选题】公文材料的获得的主要途径有（）

① 查阅文献资料获得

② 直接的调查研究来归纳

③ 自己的学习和生活社会实践来获得

④ 以上说法都正确

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【单选题】通告不能以（）形式向社会公开发布。

① 以文本的形式主送给哪一个机关或部门

② 以街头张贴、报刊登载

③ 以电台、电视台播放

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【单选题】根据通告的目的性不同,通告可以分为（）

① 遵守性通告和指示性通告

② 周知性通告和答复性

③ 周知性通告和遵守性通告

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【单选题】指示性通知结尾需要明确指出（）

① 所采取的步骤、方法、时间安排及其注意事项

② 所采取的步骤、方法

③ 时间安排及其注意事项

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【单选题】根据通知的内容和性质不属于通知种类的是（）

① 指示性通知

② 转发性通知

③ 知照性通知

④ 请示性通知

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【单选题】根据报告的内容和性质,可将报告分为（）

① 工作报告

② 情况报告

③ 呈转性报告

④ 答复报告

⑤ 以上种类均包含

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【单选题】根据请示的内容和性质,不属于请示类别的是（）

① 请求批准的请示

② 请求帮助的请示

③ 告知性请示

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【单选题】下列说法错误的是（）

① 请示适用于向上级机关请求指示、批准

② 请示是上行公文

③ 请示是下行公文

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【单选题】根据函的内容和性质,不属于函类别的是（）

① 询问函

② 告知函

③ 答复函

④ 商洽函

⑤ 评估函

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【单选题】简报的背景有三种类型:对比性背景、说明性背景和（）

① 注释性背景

② 学习性背景

③ 风景图背景

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