中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，早在夏商周时期，中国文明就有多元的起源。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【单选题】夏商周时期，中国文明的中心是在（）。

① 黄河中下游

② 长江中下游

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④ 长白山以北

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【判断题】中国历史悠久，传统文化博大精深。

① 正确

② 错误

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【多选题】安徽历史悠久，文化精深，其中（）为国家级历史文化名城。

① 安庆

② 寿县

③ 亳州

④ 歙县

⑤ 绩溪

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① 安庆

② 寿县

③ 亳州

④ 歙县

⑤ 绩溪

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【判断题】中国有历史悠久的济贫传统，孕育了深厚的扶贫济困思想。（　　）

① 对

② 错

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① 青铜器

② 陶器

③ 漆器

④ 玉器

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【单选题】中国历史悠久，朝代众多。下列几组朝代基本并存的一组是（）。

① 西晋与东晋

② 春秋与战国

③ 西周与东周

④ 南朝与北朝

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【判断题】帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是加速中国文明进程。

① 正确

② 错误

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【判断题】我国生态本底较好，精细开发历史悠久。

① 正确

② 错误

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【判断题】川菜历史悠久，是在巴蜀文化背景下产生，以成都菜为代表。

① 正确

② 错误

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【单选题】苏义脑回顾在郑州一中读书的经历，数学蒋老师给他印象最深的是鼓励他（）。

① A.数学解题后总结

② B.讲数学故事

③ C.用数学解决实际问题

④ D.一题多解

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【单选题】准确无误将知识传递给学生，属于“三五规范”中的（）原则。

① A.方向性

② B.科学性

③ C.规范性

④ D.理论联系实际

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【单选题】方向决定道路，道路决定命运。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路。要实现中国教育现代化，必须（ )。

① A.走中国特色社会主义政治发展道路

② B.走中国特色社会主义教育发展道路

③ C.走中国特色社会主义文化发展道路

④ D.走中国特色社会主义法治建设道路

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【单选题】新时期教学的基本逻辑是以（）为导向。

① A、教师

② B.学生

③ C.成果

④ D.成绩

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【单选题】根据（）不同的归因产生不同的行为结果。

① A. 艾宾浩斯理论

② B.马斯洛的需要层次理论

③ C.归因理论

④ D.马克思人的全面发展理论

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【单选题】中国的高校教学创新大赛，起源于（）。

① A.上海

② B.北京

③ C.陕西

④ D.吉林

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【多选题】创造力的种类有（）。

① A.迷你创造力

② B.杰出创造力

③ C.小创造力

④ D.专业创造力

⑤ E.

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【多选题】他人对我挑剔，我仍然轻松，因为（）。

① A.我知道了自己工作上的不足

② B.他在关心我

③ C.这会使我有更优秀的表现

④ D.我努力工作会使他改变对我的态度

⑤ E.

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【多选题】每个人一生之中，总会有下面这个“窗口”伴随，包括（）

① A.公开区

② B.盲目区

③ C.隐秘区

④ D.未知区

⑤ E.

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【多选题】弗洛伊德认为人格有（）组成。

① A.本我

② B.他我

③ C.自我

④ D.超我

⑤ E.

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