【多选题】【消耗次数:1】
目前我国科研环境方面存在的问题包括()。
物质奖励薄弱
唯职称、唯论文、唯奖项等科技人才评价的思维惯性仍然存在
分类评价制度落实不到位
重短期而轻长期评价
人才“帽子”与物质利益过度挂钩
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 我国人才发展体制机制一个突出问题是人才评价体系不合理,“四唯”现象仍然严重,人才“帽子”满天飞。其中“四唯”是指唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项。
① 
② 
【判断题】 习近平总书记在全国教育大会上提出,要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒的问题。( )
① 
② 
【多选题】 习近平强调,要坚决克服( )、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题,扭转教育功利化倾向。
①  唯分数
②  唯升学
③  唯文凭
④  唯享乐
【多选题】 青年人才是国家战略人才力量的源头活水。目前,我国青年科技人才存在( )等问题。
①  担纲机会少
②  成长通道窄
③  创新意识弱
④  生活压力大
【判断题】 科技人才评价制度要求在评价内容上,要根据岗位、项目和专业分类设置待遇标准。
①  正确
②  错误
【多选题】 目前我国科研领域薪酬体系存在的问题包括()。
①  科研活动贡献分配不均
②  低端人才市场化薪酬体系尚未建立
③  科技人员的收入有待提高
④  现行的薪酬结构容易导致科研活动急功近利
⑤  高端人才市场化薪酬体系尚未建立
【判断题】 科技人才评价制度要求在评价主体上,主要采取“同行评议”的方式,由业外专业人士进行科学评价。
①  正确
②  错误
【单选题】 破“五唯”的内容是()?
①  唯分数、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项
②  唯论文、唯背景、唯职称、唯学历、唯奖项
③  唯论文、唯帽子、唯职级、唯学历、唯奖项
④  唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项
【单选题】 贡献为导向的科技人才评价体系,健全创新激励和保障机制,赋予科研人员()成果所有权或长期使用权,释放各类人才创新活力。
①  集体研究
②  基础研究
③  个人研究
④  职务科技
【单选题】 分类推进人才评价机制触及了现行人才评价的所有积弊,破解了长期困扰用人主体()脱节的难题。
①  A.聘与用
②  B.聘与评
③  C.评与用
④  D.聘与任
随机题目
【单选题】 下列哪项不属于收集材料途径中直接材料的种类?
①  演讲者自己的经验
②  演讲者自己的思想
③  演讲者亲自调查的得来的材料
④  演讲者从报刊上获得的材料
【单选题】 演讲稿结尾常见的方法不包括?
①  言尽笔止,自然收篇
②  总结全篇,提示主题
③  幽默含蓄,耐人寻味
④  结合现场,联络感情
【单选题】 普通话上声是降升调,调值为214,当上声字单念或处于词句的末尾时,调值( )。
①  A.变化很大
②  B.变化不大
③  C.不变
④  D.变成51
【单选题】 下列语句中符合普通话说法的是?
①  你先走
②  你走先
③  先你走
④  走你先
【单选题】 一般来说,教师交际口语要合乎这样的规范-发音准确,用词恰当,条理清晰,表意明确,没有明显的语法错误,还要努力避免冗长啰唆,尽量做到简约规范,同时还要戒除污言秽语,不说口头禅。这体现了教师口语的( )?
①  A.目的性
②  B.认同性
③  C.规范性
④  D.逻辑性
【单选题】 “快开门啊”这句话中“啊”实际读为 ?
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 下列选项中表述不正确的是( )。
①  A.新课程要改变过去过于注重传授知识的倾向,达到学生学会学习、学会生存、学会做人的目的。
②  B.教师的德行无时不被学生个体复写、摄影、扫描,直接影响着学生的身心发展。
③  C.教师的口语可以激发学生的内驱力,极大地开发利用学生自身的潜能,从而使其身心得到最佳的发展。权
④  D.新课程更侧重于知识的的传授。
【单选题】 普通话每个音节都有自己的声调,可是在语流中有些音节因受前面音节的影响,失去原有声调,变成一种又轻又短的调子,这就是( )。
①  A.儿化
②  B.重音
③  C.变调
④  D.轻声
【单选题】 叙述归纳语的语言风格是( )。
①  A.语脉清楚,语调平实
②  B.语言丰赡华美
③  C.抒情性强
④  D.善于想象
【判断题】 所谓定格即确定即兴演讲的格式,想好开头、主体、结尾三部分框架。
①  正确
②  错误