【填空题】【消耗次数:1】
驱动车轮采用非独立悬架时,应选用[填空1]驱动桥。
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【填空题】 驱动车轮采用独立悬架时,应选用[填空1]驱动桥。
【填空题】 [填空1]主要由主减速器、差速器、车轮传动装置、驱动桥壳四部分组成
【多选题】 驱动桥的功用有( )。
①  将变速器输出的转矩依次传到驱动轮,实现减速增矩
②  将变速器输出的转矩依次传到驱动轮,实现减速减矩
③  改变动力传递方向,实现差速作用
④  减振作用
【单选题】 对于非独立悬架,(? )是影响乘员舒适性的主要因素。
①  钢板弹簧?
②  轴?
③  车轮?
④  轮胎
【填空题】 对于前轮独立悬架导向机构,要求制动时应使车身具有[填空1]作用。
【判断题】 右4个车轮单独通过独立的悬架装置与车身相连。()
①  正确
②  错误
【判断题】 ABS和TRC都是用来控制车轮相对地面滑动,但是ABS控制的是汽车制动时车轮的“滑移”,TRC控制的是汽车行驶时的驱动车轮“滑转”。()
①  正确
②  错误
【单选题】 驱动桥主减速器是用来改变传动方向,降低转速和( )。
①  产生离地间隙
②  产生减速比
③  增大扭矩
④  减少扭矩
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【简答题】 通过DriveInfo类的[填空1]属性可以获取驱动器的名称。
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【单选题】 1.5-2岁的儿童使用的句子主要是
①  电报句
②  完整句
③  单词句
④  简单句
【单选题】 一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去。这表明该阶段儿童言语发展的一个主要特点是
①  电报句
②  完整句
③  单词句
④  简单句
【单选题】 儿童说“电报句”的年龄大约在
①  半岁-2岁
②  1岁半-2岁
③  2岁-3岁半
④  1岁-2岁半
【单选题】 开始喜欢与同性别的朋友一起玩,体现了()
①  性别分化
②  性别角色
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④  进化理论
【单选题】 儿童通过直接教导和观察学习两种途径获得性别认同,形成性别角色偏好。体现了哪种理论()
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②  社会学习理论
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④  进化理论
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①  性别刻板印象
②  性别认同
③  性别角色
④  性别特征行为
【单选题】 从母亲受孕开始,男孩对孕期的各种危险以及疾病的不良影响就更为敏感。这体现了男孩和女孩的()差异
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①  性别刻板印象
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【单选题】 嗯哼在爸爸写字时站不住,小胳膊四处乱动。这体现了哪种性格特征()
①  活泼好动
②  好奇好问
③  好冲动
④  模仿性强
【单选题】 某婴儿不想要人抱时,就会又踢又叫。这体现了哪种气质类型()
①  容易型
②  困难型
③  迟缓型
④  混合型