干湿球温度差越大,湿度越大还是 ( )

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

干湿球温度差越大,湿度越大还是 ( )

① 越小

② 越大

③ 不变

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】干球温度和湿球温度的插值越大,说明湿度越大。()

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】标准差越大，观察个体之间变异越小。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】如果湿度达到100%,干湿球温度计的插值达到( )?

① 最小

② 最大

③ 不一定

查看完整题目与答案

【单选题】多层平壁稳态传热时，单层壁热阻越大，其两侧温度差越大。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】材料密度越大，孔隙越小。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】总体中各标志值之间的差异程度越大，标准差就越小

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】不同项目的风险大小使用标准差进行对比就行，标准差越大风险越大。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】剪切角φ越大，切削变形就越小。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 8.2.3边际消费倾向越大，投资乘数越小。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】沥青的软化点越低，则其温度敏感性越大，温度稳定性越差。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】 “宗教人”看到了人类存在的（）与（）之间的矛盾，试图将孤立的、个体的人与普遍的、总体的精神联系起来，帮助人们寻找到生活的意义。

① 意义性

② 生成性

③ 有限性

④ 无限性

查看完整题目与答案

【多选题】以下关于知识的性质与课程的一般关系叙述正确的是

① 知识的性质影响到课程内容的选择

② 知识的性质影响到课程知识的性质

③ 知识的性质影响到教学过程

④ 知识的性质影响到文化的发展

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是一种基本人权，是应该得到全世界人民尊重的基本人权，也是人道主义的最低原则。

① 发展权

② 生存权

③ 自由权

④ 言论权

查看完整题目与答案

【单选题】 “理性人”是现代西方文化中一个具有哲学、历史和政治意义的人的形象，最早揭示或赋予理性特征的是古希腊哲学家

① 柏拉图

② 苏格拉底

③ 亚里士多德

④ 毕达哥拉斯

查看完整题目与答案

【单选题】教育哲学是用哲学的观点和方法研究( )的一门应用学科。

① 教育具体问题

② 教育一般问题

③ 教育理论问题

④ 教育方法问题

查看完整题目与答案

【单选题】环境是人的身心发展的( )，对人的身心发展具有重要影响。

① 外部条件

② 决定因素

③ 物质前提

④ 内在动力

查看完整题目与答案

【单选题】（）最早提出的“科学知识最有价值”，“最有价值”和“最美”的科学要“统治一切”。

① 杜威

② 康德

③ 培根

④ 斯宾塞

查看完整题目与答案

【单选题】教育哲学是哲学的( )学科。

① 具体

② 基础

③ 应用

④ 一般

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )的知识概念将知识看成是一种行动的“工具”，因此也被称为工具主义的只是概念，杜威对此做了最明确的阐述。

① 经验主义

② 后现代主义

③ 理性主义

④ 实用主义

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )在《大教学论》中，也从新教的立场出发，认为教育的根本目的不是为了“今世”服务，而是为了“来世”作准备。

① 夸美纽斯

② 柏拉图

③ 克尔凯郭尔

④ 尼采

查看完整题目与答案