[填空]灯安装在车辆尾部,通知后面车辆该车正在制动,以避免后面车辆下其后部相撞。

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【判断题】车辆购置税需要在车辆登记注册前缴纳。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】在没有安装ABS的车辆上面，车辆紧急制动时，如果后轮抱死，前轮未抱死，那么车辆最可能出现的事故是（）。

① 跑偏

② 失去转向能力

③ 侧滑

④ 甩尾

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【单选题】当采用制动试验台检测车辆驻车制动力时，车辆空载，乘坐一名驾驶员，使用驻车制动装置，驻车制动力总和不应小于该车在测试状态下整车重量的20%；对总质量为整备质量1.2倍以下的车辆，此值为（）.

① 15%

② 20%

③ 25%

④ 30%

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【单选题】下列车辆需要缴纳车辆购置税的是（）

① A.防汛专用车辆

② B.外国驻华使馆自用车辆

③ C.部队特种车改装成后勤车

④ D. 森林防火专用指挥车

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【判断题】车辆购置税以列举的车辆作为征税对象，未列举的车辆不纳税。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】主要运用在车辆调度监控方面的物流信息技术是()。

① EDI技术

② GPS技术

③ POS系统

④ EOS系统

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【判断题】车辆购置税是对所有的车辆征税。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】纳税人新购置车辆，其车辆购置税的纳税义务发生时间为( )。

① 车辆购置的当天

② 车辆购置的次月

③ 车辆购置的当年

④ 车辆购置的次年

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【多选题】车辆修理按作业范围分为（）

① 车辆大修

② 总成大修

③ 车辆小修

④ 总成小修

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【多选题】超载对车辆运行的影响

① 车辆超载行驶，使车架、传动系和轮胎等提前损坏

② 车辆超载还影响行驶稳定性、操纵稳。定性和制动性能

③ 不仅影响车辆运输效率，增加运行消耗，降低车辆使用寿命，还会造成交通事故

④ 影响车辆的正常运行

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【单选题】在课程要素中，（）是支配课程的核心要素。

① 原理

② 技能

③ 方法

④ 价值观

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【单选题】怎样组织和引导教学对话？基本策略是：恰当提问和( )。

① 创设对话情境

② 构建师生关系

③ 进行启发式教学

④ 适度引导

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【单选题】（）的“什么知识最有价值”的著名命题第一次明确提出了课程选择的问题。

① 夸美纽斯

② 杜威

③ 斯宾塞

④ 赫尔巴特

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【单选题】如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用的角度来审视教学方法，可以把教学方法归结为三种基本类型：提示型教学方法；共同解决问题型教学方法；（）型教学方法。

① 自学

② 自主

③ 讨论

④ 合作

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【单选题】施瓦布认为课程不是教材这一个因素，而是教师、学生、教材、( )四因素动态交互的作用。

① 学校

② 教学目标

③ 课程标准

④ 环境

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【单选题】教学方法选择的要求：一是符合特定课程与教学目标；二是适合特定的（）；三要形成一个拥有内在统一性的体系或结构。

① 学生学习水平

② 教学情境

③ 教学过程

④ 课程内容

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【单选题】主动适应论认为个人与社会是互动的、有机统一的，教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活。这种观点的代表是（）。

① 夸美纽斯

② 杜威

③ 斯宾塞

④ 赫尔巴特

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【单选题】传统教育与新教育最大分歧在课程内容呈现方式表现为（）。

① 纵向结构和横向结构

② 逻辑顺序与心理顺序

③ 直线顺序与螺旋顺序

④ 正向顺序和反向顺序

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【单选题】关于课程内容选择的取向，（）是较早产生、比较传统的观点。

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即活动

④ 课程内容即实践

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【单选题】（）的“精神助产术”就为我们树立了教学对话的范型。“精神助产术”基于其独特的哲学观和教育观，“自我”、“自我意识”在其哲学中处于首要地位。

① 卢梭

② 福禄贝尔

③ 苏格拉底

④ 赫尔巴特

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