电容储能式电子点火系的点火能量以[填空]形式储存在电容器中.

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【判断题】点火系根据点火能量的储存方式不同可分为电感储能和电场储能两类。()

① 正确

② 错误

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【单选题】关于电容器的电容，下列说法正确的是（）。

① 电容器的电容与板上所带电量成正比

② 电容器的电容与板间电压成反比

③ 平行板电容器的电容与两板正对面积成正比

④ 平行板电容器的电容与两板间距离成正比

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【判断题】电容量不同的电容器并联时，各电容器的电量相等().

① 正确

② 错误

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【单选题】传统点火系与电子点火系统最大的区别是( )

① 点火能量的提高

② 断电器触点被点火控制器取代

③ 曲轴位置传感器的应用

④ 点火线圈的改进

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【单选题】传统点火系统系与电子点火系统最大的区别（）

① 点火能量的提高

② 断电器触电被点火控制器取代

③ 曲轴位置传感器的应用

④ 点火线圈的改进

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【判断题】电容器和电感器只进行能量转换,所以说它们是贮能元件。

① 正确

② 错误

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① 对

② 错

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【判断题】当电容器测量时万用表指针摆动后停止不动,说明电容器短路。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【简答题】无触点电子点火系用[填空]代替断电器的触点,产生点火信号.

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① 学生

② 公民

③ 绩效

④ 人民

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【单选题】（）学段的德育目标是，教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神，理解基本的社会规范和道德规范，树立规则意识、法治观念，培养公民意识，掌握促进身心健康发展的途径和方法，养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度，形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。

① 小学

② 初中

③ 高中

④ 大学

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【单选题】时间管理四分图建议我们平时多做（）。

① 重要且紧急的事情

② 重要但不紧急的事情

③ 不重要但紧急的事情

④ 不重要也不紧急的事情

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【单选题】某位老师上课经常挖苦讽刺学习成绩不好的学生，该教师的做法表明他缺乏对学生的（）。

① 了解

② 关怀

③ 尊重

④ 宽容

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【单选题】经典性条件反射是由（）提出来的。

① 巴甫洛夫

② 斯金纳

③ 桑代克

④ 贾德

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【单选题】 “鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼……”所反映的动机冲突是（）。

① 双趋冲突

② 双避冲突

③ 趋避冲突

④ 多重趋避冲突

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【单选题】维纳提出了（）

① 归因理论

② 自我效能感理论

③ 成就动机理论

④ 本能动机理论

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【单选题】一位老师在处理学生纠纷时偏向学习成绩好的学生，这位老师的行为违背了（）。

① 教师义务

② 教师职业公正

③ 教师职业幸福

④ 教师荣誉

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【单选题】优秀传统文化革命文化和社会主义先进文化为加强思想政治教育提供了（）。

① 重要基础

② 深厚力量

③ 科学依据

④ 深厚力量

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【单选题】关于压力对我们的影响，你认为哪一种说法是正确的（）。

① 压力对我们的影响是消极的

② 压力对我们的影响是积极的

③ 压力对我们的影响既有积极的一面又有消极的一面

④ 压力对我们没有任何影响

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