【单选题】【消耗次数:1】
起动机的磁力开关工作时,是
先使小齿轮与飞轮啮合,然后接通主电路
先接通主电路后使小齿轮啮合
接通主电路和小飞轮啮合,然后接通主电路
没有先后的要求
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【单选题】 用于频繁地接通和分断交流主电路和大容量控制电路的低压电器是()。
①  按钮
②  交流接触器
③  主令控制器
④  断路器
【单选题】 在( )中,采用直推的方式使驱动齿轮伸出和飞轮齿轮啮合。
①  常规起动机
②  平行轴式减速起动机
③  行星齿轮式减速起动机
【判断题】 起动机驱动齿轮与飞轮不啮合并有撞击声,是由于启动开关闭合过晚的缘故
①  正确
②  错误
【单选题】 低压断路器按下( )“合”按钮时接通电路。
①  黄色
②  红色
③  绿色
【判断题】 主电路中只有电动机,没有其它电气元件。
①  正确
②  错误
【判断题】 在含有动态元件L和C的电路中,电路的接通或断开等称为“换路”。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪种电器是人工控制的主令电器,主要用来发布操作命令,接通或开断控制电路,控制机械与电气设备的运行。
①  按钮
②  接触器
③  热继电器
④  熔断器
【单选题】 一对互相啮合的大小齿轮,其接触应力的关系是()。
①  σH1≥σH2
②  σH1=σH2
③  σH1≤σH2
④  不确定
【判断题】 按钮的作用就是按动按钮后用来接通电动机的电路的。
①  正确
②  错误
【判断题】 主电路:设备的驱动电路,是弱电流通过的部分。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 批判研究主要以哲学的话语、站在哲学的立场言说和分析教育的问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 英国学者赫斯特在教育理论的不同类型的研究具有国际性影响,他把教育理论分为纯粹理论知识的领域和实践性理论的领域。
①  正确
②  错误
【判断题】 日常生活中,公正概念总是作为一个价值范畴被使用,用来说明或评价某种行为态度、方式、结果是否是“令人满意的”、 “好的”或“可接受的”。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的教育信念不是在教师头脑里固有的,它除了受长辈、同事的影响和自己从教育实践中总结形成以外,还需要教师本人的学习、思考和研究,需要教育哲学工作者的指导。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个优秀的教师,必须对自己的教育哲学保持清醒的意识,缺乏这种清醒意识。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育理论与教育实践要发生联系,一般要有一个中介,这个中介就是教育实践工作者的教育观念,只有通过这个中介,教育理论与教育实践的结合才能实现。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育机会平等应该是一种现实性的平等而不是可能性的平等。
①  正确
②  错误
【判断题】 “规范教育哲学”最早是美国教育哲学家谢弗勒在美国20世纪50年代中叶提出的,与“思辨教育哲学”和“分析教育哲学”相对。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 如果一个教师能对各种各样的教育口号加以认真而审慎地分析,从而进一步深化自己的教育观念就会有助于个人教育哲学的形成。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育实践经验没有好坏和优劣之分,所以没必要对教育经验进行反思和批判。
①  正确
②  错误