【单选题】【消耗次数:1】
发电机调节器是通过调整( )来调整发电机电压的。
发电机的转速
发电机的励磁电流
发电机的输出电流
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【判断题】 夏季行车,应适当调整发电机调节器,增大发电机的充电电流。
①  正确
②  错误
【单选题】 发电机出现不发电故障,短接触电式调节器的“+”与F接线柱后,发电机开始发电,这说明故障出在( )。
①  发电机
②  电流表
③  调节器
【判断题】 交流发电机中性点N输出电压为发电机电压的一半。()
①  正确
②  错误
【判断题】 交流发电机中性点N的输出电压为发电机电压的一半。()
①  正确
②  错误
【判断题】 同步发电机理想并网的条件是:发电机与电网电压大小相等且波形一致;?发电机与电网电压频率相同;发电机与电网电压相位相同;?发电机与电网电压相序一致。
①  正确
②  错误
【判断题】 通过检查发电机的励磁电路和发电机本身,查不出不充电故障的具体部位。()
①  正确
②  错误
【简答题】 交流发电机开始发电时,需要由[填空]供给励磁电流。
【单选题】 改变同步发电机的励磁电流,只能调节无功功率。
①  正确
②  错误
【判断题】 同步发电机并电网运行,要调节其发出的有功功率,则必须调节发电机的励磁。
①  正确
②  错误
【单选题】 直流测速发电机输出的是与转速()。
①  成正比的交流电压
②  成反比的交流电压
③  成正比的直流电压
④  成反比的直流电压
随机题目
【单选题】 如果两个概念的外延有且仅有一部分相同,则这两个概念的关系是(  ).
①  平行关系
②  同一关系
③  交叉关系
④  属种关系
【单选题】 学生主动参与课堂教学。在整个教学中,学生参与的形式可以是多种多样的,下列错误的是?(  ).
①  相互启发
②  相互合作
③  不可争论
④  独立探索
【单选题】 如果两个概念之间,一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中,而且仅仅成为另一个概念外延的一部分,则这两个概念之间的关系是(  ).
①  属种关系
②  交叉关系
③  同一关系
④  统一关系
【判断题】 概念间的的相容关系是指内部至少有一部分重合的两个概念之间的关系,这两个概念称为相容概念.
①  正确
②  错误
【判断题】 现代教育观念认为,老师是数学教学的主体,起主导作用.
①  正确
②  错误
【判断题】 数学概念是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性.
①  正确
②  错误
【判断题】 探究学习以培养科学态度和科学素养为目的,相比于科学过程,更加注重科学的结构是否正确.
①  正确
②  错误
【判断题】 自学型也称自学辅导法,是在教师指导下,学生自己独立学习获得知识,并促进认知能力发展的教学方法.
①  正确
②  错误
【判断题】 讲授的内容要有高度的科学性,逻辑性和系统性,要把握内容的思维结构,抓住重点和关键.
①  正确
②  错误
【判断题】 一般来说,在实施课堂教学评价时,主要有两个阶段:课堂评价的准备阶段、课堂评价的具体实施.
①  正确
②  错误