生产系统的生产能力，往往取决于（　　）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 瓶颈环节生产能力

② A类设备生产能力

③ 关键设备生产能力

④ 装配能力

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【单选题】 73、采区生产能力的基础是（）生产能力。

① 采煤工作面

② 矿井

③ 水平

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【判断题】企业的生产能力由最薄弱环节决定，要提高企业的生产能力，主要应提高关键技术工序的生产能力。

① 正确

② 错误

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【单选题】 3、矿井生产能力，一般是指矿井的（）生产能力

① 核定

② 设计

③ 实际

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【简答题】影响生产能力的因素有哪些？

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【判断题】在剩余生产能力可以转移时，如果亏损产品的贡献边际小于与生产能力转移有关的机会成本，就应当停产亏损产品而使生产能力转移。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】当存在生产能力过剩时（）。

① 总需求增加对产出无影响

② 总供给增加对价格产生抬升作用

③ 总供给减少对价格产生抬升作用

④ 总需求增加将提高产出，而对价格影响很少

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② 总供给增加对价格产生抬升作用

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【判断题】生产能力与生产任务平衡很重要

① 正确

② 错误

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【单选题】单位生产能力估算法主要用于( )

① 新建项目或装置

② 迁建项目或装置

③ 改建项目或装置

④ 扩建项目或装置

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② 迁建项目或装置

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【多选题】中国历史上不乏民本思想指导下的制度建设和政治举措，具体包括（）。

① 土司制度

② 改土归流

③ 和亲政策

④ 朝贡体系

⑤ 屯田与边贸

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【多选题】春秋战国在相互兼并过程中，造就了中原华夏族与其他族群的交错杂居，华夏族的分布从黄河流域扩展到长江中下游；（）则进入中原地区，推动了民族间的融合。

① 戎

② 狄

③ 蛮

④ 夷

⑤ 蜀

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【单选题】人的能力是能迁移的，（）的知识有助于迁移，所以我们在教学安排中需要考虑。

① 自主化

② 结构化

③ 创新化

④ 实践化

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【单选题】《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出弘扬高尚师德，其中不包括（）。

① 以德立身

② 以德立学

③ 以德传道

④ 以德施教

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【单选题】下列选项中属于民办教育和公办教育的区别的是（）。

① 增加就业

② 提升学生能力

③ 促进社会发展

④ 满足多样化的教育需求

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【单选题】根据本课程，改革教师评价，要把（）作为第一标准。

① 教育教学实绩

② 师德师风

③ 强化一线学生工作

④ 改进高校教师科研评价

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【单选题】根据本课程，在评价改革五大原则里面，下面哪项评价没有提到（）。

① 结果评价

② 过程评

③ 源头评价

④ 综合评价

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【单选题】根据本课程，《高等教育法》规定，（）是培养高级专门人才的。

① 基础教育

② 中等教育

③ 职业教育

④ 高等教育

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【单选题】为了提高高层次人才培养计划成效，2012年启动（）。

① 国培计划

② 公费师范生计划

③ 千名中西部大学校长海外研修计划

④ 千人计划

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【单选题】习近平总书记在2018年举行的全国教育大会上强调，要全面加强党对教育工作的领导，坚持（），加强学校思想政治工作，推进教育改革。

① 立德树人

② 传道受业

③ 不忘初心

④ 党的领导

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