货币的总供应与货币的总需求相等且货币的总供应不变时，利率下降引起货币投机需求（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 减少

② 增加

③ 不变

④ 无解

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【单选题】货币的总供应与货币的总需求相等且货币的总供应不变时，利率下降引起货币投机需求（）。

① 减少

② 增加

③ 不变

④ 无解

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【单选题】 8.1.4假定货币供给量不变，货币的交易需求和预防需求增加将导致货币的投机需求（）。

① A 增加

② B 不变

③ C 减少

④ D 不确定

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【单选题】（）的核心是通过变动货币供给量，使货币供应量与货币需求量之间形成一定的对比关系，进而调节社会的总供给与总需求。

① 财政

② 税收

③ 货币

④ 信贷

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【单选题】如果其他情况不变，当中央银行增加外汇储备时，货币供应量将（）。

① 上下波动

② 增加

③ 减少

④ 不变

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【单选题】在 IS 曲线不变的情况下，货币量减少会引起（）

① y 增加， r 下降

② y 增加， r 上升

③ y 减少， r 下降

④ y 减少， r 上升

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【单选题】在弗里德曼的货币需求函数式中，非人力财富占个人总财富的比例与货币需求呈（）关系。

① 正相关

② 不相关

③ 负相关

④ 先正相关后负相关

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【单选题】中央银行通过提高利率、紧缩信贷、减少货币供给，从而抑制投资，压缩总需求，防止经济过热的政策是（）。

① 宽松的货币政策

② 紧缩的货币政策

③ 扩张的财政政策

④ 紧缩的财政政策

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【单选题】在 LM 曲线不变的情况下，自发总需求增加会引起（）

① 收入增加利率上升

② 收入增加利率不变

③ 收入增加利率不变

④ 收入不变利率上升

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【单选题】货币供应量是整个社会的货币存量,在我国,被称之为狭义货币供应量M1的是 ( )。

① 流通中现金

② 流通中现金+活期存款

③ 流通中现金+活期存款+准货币

④ 以上答案都不对

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【多选题】审美批评大致可以分为（）。

① 三类印象式

② 形式主义

③ 背景主义审美批评

④ 原型批评

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【多选题】审美批评的过程包括（）。

① 描述

② 论证

③ 解释

④ 评价

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【多选题】美育的功能表现在（）。

① 陶冶情性

② 开启智力

③ 以美储善

④ 以美塑形

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【多选题】色彩的审美效果主要有（）。

① 视觉效果

② 表情效果

③ 象征效果

④ 听觉效果

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【多选题】科学美的原则包括（）。

① 简洁性

② 新奇性

③ 对称性

④ 统一性

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① 感性

② 客观的

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① 德育

② 智育

③ 美育

④ 体育

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① 形象美

② 内在美

③ 生产劳动美

④ 社会变革美

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① 家庭美育

② 学校美育

③ 自我教育

④ 社会美育

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【单选题】格式塔心理美学代表人阿恩海姆认为人的直觉至少有两个原则，即整体性原则和（）。

① 分散化原则

② 复杂化原则

③ 简化原则

④ 统一性原则

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