影响可比产品成本降低率的主要指标是（　　　）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 产品产量

② 产品品种构成

③ 产品价格

④ 产品单位成本

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【判断题】影响可比产品成本降低率指标变动的因素有产品产量、产品品种构成和产品单位成本。

① 正确

② 错误

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【判断题】影响可比产品成本降低率指标变动的因素有产品产量、产品品种构成和产品单位成本。（）

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】影响可比产品成本降低额指标变动的因素有产品产量和产品单位成本。

① 正确

② 错误

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【判断题】影响可比产品成本降低额指标变动的因素有产品产量和产品单位成本。（）

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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④ 产品单位成本

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【单选题】对可比产品成本降低率没有影响的因素是( )。

① 产品品种比重

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【单选题】对可比产品成本降低率没有影响的因素是( )。

① 产品品种比重

② 产品产量

③ 产品品种比重和产品产量

④ 产品单位成本

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【单选题】 1992年，法国学者乔治·夏帕克选手倡导在法国开展（）科学教育改革。

① 做中学

② 动手做

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【单选题】陶行知先生认为，教育应以（）为中心。

① 理想

② 行动

③ 书本

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① 以季节为主线选编

② 采用单元式选编

③ 以五大范围依据选编

④ 各幼儿园自主选编

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【单选题】学前儿童科学教育活动的显著特征是以学前儿童为（）。

① 主体

② 主导

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① 教学方法

② 教育内容

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④ 教学目的

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【单选题】维果斯基鼓励儿童在（）中学习。

① 思考

② 谈话

③ 讨论

④ 问题解决

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【单选题】以下属于数学认知目标内容的是：（）。

① 数概念

② 亲近自然

③ 在探究中认识周围事物

④ 具有初步的探究能力

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【多选题】学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容？（）

① 认知目标

② 情感目标

③ 能力目标和技能目标

④ 年龄目标

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【多选题】学前儿童人际交往的类型有哪些？（）

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

④ 与其他社会成员的交往

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