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【单选题】【消耗次数:1】
辅助生产费用的交互分配法下,辅助生产费用交互分配后的实际费用,再在( )。
①
辅助生产车间之外的受益单位之间进行分配
②
各受益单位之间进行分配
③
各辅助生产车间之间进行分配
④
各受益的基本生产车间之间进行分配
参考答案:
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相关题目
【单选题】
辅助生产费用的顺序分配法,是指各辅助生产车间之间的费用分配应按照辅助生产车间( )。
①
费用多的排列在前,费用少的排列在后的顺序分配
②
费用少的排列在前,费用多的排列在后的顺序分配
③
受益多的排列在前,受益少的排列在后的顺序分配
④
受益少的排列在前,受益多的排列在后的顺序分配
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【单选题】
辅助生产交互分配后的实际费用,应再在()进行分配。
①
各基本生产车间
②
各受益单位之间
③
辅助生产以外的受益单位之间
④
各辅助生产车间
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【单选题】
某企业有甲乙两个辅助生产车间,采用交互分配法分配辅助生产费用。某月交互分配前,甲乙车间归集的辅助生产费用分别为75 000元和90 000元。甲车间向乙车间交互分配辅助生产费用2 500元,乙车间向甲车间交互分配辅助生产费3 000元。当月,甲车间向辅助生产车间以外的受益部门分配的辅助生产费用为( )元。
①
75 000
②
74 000
③
75 500
④
72 500
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【多选题】
采用顺序分配法分配辅助生产费用时,应当按照各辅助生产车间( )。
①
受益数量多少排列顺序
②
受益金额多少排列顺序
③
受益少的排列在前
④
受益多的排列在后
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【简答题】
采用直接分配法,不考虑各辅助生产车间之间[填空] 的情况,而是将各种辅助生产费用直接分配给[填空] 的各受益单位。
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【单选题】
辅助生产费用的交互分配法,在交互分配后的实际费用,应在
①
辅助生产车间以外的各受益单位之间分配
②
各受益单位之间分配
③
各辅助生产车间之间分配
④
各受益的基本生产车间之间进行分配
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【单选题】
采用交互分配法分配辅助生产费用时,第一次交互分配是在()之间进行的。
①
各受益的基本生产车间
②
辅助生产车间以外的受益单位
③
各辅助生产车间
④
各受益的企业管理部门
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【单选题】
采用交互分配法分配辅助生产费用时,第一次交互分配是在( )之间进行的。
①
各受益的辅助生产车间
②
辅助生产车间以外的受益单位
③
各受益的基本生产车间
④
各受益的企业管理部门
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【单选题】
采用交互分配法分配辅助生产费用时,第一次交互分配是在( )之间进行的。
①
各受益的辅助生产车间
②
辅助生产车间以外的受益单位
③
各受益的基本生产车间
④
各受益的企业管理部门
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【单选题】
采用交互分配法分配辅助生产费用时,第一次交互分配是在( )之间进行的。
①
各受益的辅助生产车间
②
辅助生产车间以外的受益单位
③
各受益的基本生产车间
④
各受益的企业管理部门
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随机题目
【多选题】
陈鹤琴的活教育理论体系中,提出把“做人”作为三大纲领之二,即()。
①
做人
②
做中国人
③
做现代中国人
④
做有知识的现代中国人
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【单选题】
1904年1月,清朝政府出台的我国第二个幼儿教育法规是()?
①
《钦定学堂章程》
②
《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
③
《暂行幼稚园课程标准》
④
《三民主义教育原则》
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【单选题】
2001年7月,国家教育部颁发(),成为学前儿童教育发展第三阶段的主要标志。
①
《幼儿园工作规程》
②
《幼儿园教育指导纲要》
③
《幼稚教育新论》
④
《中国北方幼稚园课程大纲》
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【判断题】
观察法指对儿童团体生活的正常活动进行的系统观察,以获得数据做出结论的研究方法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
陈鹤琴先生提出了著名的“五指活动”课程,即()。
①
儿童健康与儿童科学
②
儿童艺术
③
儿童社会
④
儿童语文
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【多选题】
运用观察法来研究儿童的社会性发展时,应注意()方面。
①
需要连续性观察
②
须进行轮换性观察
③
须进行隐蔽性观察
④
须进行阶段性观察
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【单选题】
陶行知提出,六岁以前是培养儿童()方面最重要的时期?
①
智力
②
知识
③
人格
④
生存技能
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【单选题】
()于1923年创办了鼓楼幼儿园?
①
陈鹤琴
②
张宗霖
③
陶行知
④
杜威
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【判断题】
面对交往中的突发事件,良好的交往技巧可使彼此的友谊得以维持,或能缓解同伴的烦恼,这是儿童交往机智的表现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
6-7岁是儿童自控能力发展的关键期,正处于幼小衔接的过渡中,所以学龄期儿童的老师和家长要积极培养儿童的自控能力。
①
正确
②
错误
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