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【单选题】【消耗次数：1】
机器工时比例分配法适用于（ ）。
① 制造费用较多的车间
② 制造费用较少的企业
③ 机械化程度较高的车间
④ 机械化程度较低的车间
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【判断题】 对机械化、自动化程度较高的车间，其制造费用可以按生产工人工时比例分配法进行分配。
①  正确
②  错误
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【单选题】 适用于季节性生产的车间分配制造费用的方法是（ ）。
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③  机器工时比例分配法
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【单选题】 适用于季节性生产的车间分配制造费用的方法是（ ）。
①  生产工人工时比例分例法
②  生产工人工资比例分配法
③  机器工时比例分配法
④  年度计划分配率分配法
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【判断题】 采用按生产工人工资比例分配法分配制造费用，最适用于季节性生产的企业车间。
①  正确
②  错误
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【单选题】 辅助生产车间发生的制造费用
①  必须通过“制造费用”总账账户核算
②  不必通过“制造费用”总账账户核算
③  根据具体情况，可以记入“制造费用”总账账户，也可以直接记入“辅助生产成本”账户。
④  首先记入“辅助生产成本”账户。
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【单选题】 制造费用的()分配法，特别适用于季节性生产企业。
①  生产工人工时比例
②  生产工人工资比例
③  机器工时比例
④  按年度计划分配率
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【单选题】 机器工时比例分配法适用于
①  季节性生产的车间
②  制造费用较多的车间
③  机械化程度大致相同的各种产品
④  机械化程度较高的车间
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【多选题】 在下列情况中，辅助生产车间的制造费用才可以不通过“制造费用”科目核算( )。
①  车间的规模很大
②  车间的规模很小
③  车间不生产商品产品
④  制造费用很多
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【判断题】 所有生产车间发生的各种制造费用，均通过“制造费用”账户核算。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “制造费用”账户的借方登记生产车间发生的制造费用，贷方登记分配转出的制造费用，该账户期末一般无余额。（ ）
①  正确
②  错误
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【多选题】 元认知策略：是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略，它主要包括（ ）。
①  计划策略
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④  控制策略
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【多选题】 小学儿童认知活动的发展主要表现在（ ）。
①  知觉从无意性、情绪性向有意性、目的性方向发展
②  注意从无意注意占主导地位向有意注意占主导地位发展
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【判断题】 学习策略是指学生在学习活动中用来保证有效学习的规则、方法、技巧及其调控措施。
①  正确
②  错误
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【判断题】 划线、记笔记、画关系图都是属于精加工策略。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【判断题】 快速联想策略和头脑风暴法都是由奥斯本提出的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学习是个体获得知识和经验的过程，是集体适应环境的手段，通过学习个体行为或能力发生相对持久的变化。
①  正确
②  错误
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【判断题】 合作学习采用同质分组的原则，这样有助于帮助差生。
①  正确
②  错误
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【判断题】 我国古代对于学习有“温故而知新”、“举一反三”的说法，从迁移的观点看，“温故知新”属于顺向正迁移。
①  正确
②  错误
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【判断题】 人们对从事某种职业的人在行为、动机和意向方面的期望称为定型期望。
①  正确
②  错误
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