季节性和固定资产修理的停工损失，应计入停工损失。

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【单选题】生产车间固定资产修理期间发生的停工损失应计入

① 产品成本

② 营业外支出

③ 管理费用

④ 废品损失

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【判断题】季节性和车间固定资产修理期间的停工损失，应记入“制造费用”科目中。 ( )

① 正确

② 错误

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【单选题】应计入产品成本的停工损失是（）。

① 由于火灾造成的停工损失

② 由于水灾造成的停工损失

③ 季节性和固定资产修理期间的停工损失

④ 可以由保险公司赔偿的停工损失

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【判断题】季节性的停工损失，应列入“营业外支出”科目当中。()

① 正确

② 错误

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【判断题】非季节性的停工损失，可以列入“营业外支出科目当中。 ( )

① 正确

② 错误

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【多选题】下列各项中应计入生产成本的停工损失有（）。

① 自然灾害引起的停工损失

② 由于计划减产原因引起的停工损失

③ 机器设备发生故障而引起的停工损失

④ 由于原材料供应不足发生的停工损失

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【单选题】下列项目中，应该计入产品成本的停工损失是

① 由于自然灾害引起的非正常停工损失

② 非正常原因发生的停工损失

③ 固定资产修理期间的停工损失

④ 非季节性停工损失

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【单选题】由于自然灾害造成的非正常停工损失，一般应计入( )。

① 营业外收入

② 营业外支出

③ 管理费用

④ 制造费用

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【多选题】以下关于废品损失和停工损失的说法中不正确的有（）。

① 为单独核算废品损失，应增设“废品损失”科目，在成本项目中增设“废品损失”项目

② 可修复废品返修以前发生的生产费用也属于废品损失

③ 属于自然灾害造成的停工净损失计入制造费用

④ 辅助生产一般不单独核算停工损失

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【判断题】由于自然灾害导致的停工损失,不应计入生产经营管理费用。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】发展儿童创造性思维，是学前教育课程哪一项原则的要求（）。

① 承认儿童权利

② 具有民族特色

③ 尊重儿童的年龄特点和个别差异

④ 挖掘儿童的发展潜力

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【单选题】做到在玩中学，是学前儿童教学活动的哪一个特点（）。

① 主体性

② 游戏性

③ 启蒙性

④ 生活性

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【单选题】根据幼儿认知特点，教师在进行盥洗活动指导时可将具体动作分解，一次学习（）个动作。

① 1

② 2

③ 3

④ 4

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【多选题】根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种（）。

① 创造性游戏

② 平行游戏

③ 规则游戏

④ 合作游戏

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【多选题】广义的学前儿童教学活动包括（）。

① 幼儿园的教学活动

② 托儿所的教学活动

③ 亲子园的教学活动

④ 家庭教育活动

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【多选题】外出活动特别是参观活动，不仅要向工作人员说明活动的目的，了解外出活动地点的规章制度，取得他们的配合，还要知道（），选择适当的时间.地点让幼儿休息调整，以满足幼儿独特的生理需要。

① 安全出口

② 餐饮室

③ 盥洗室

④ 行走路线

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【多选题】亲子活动的目标应指向（），最终落脚到促进幼儿身心健康，和谐全面发展上。

① 转变家长教育观念

② 提升科学育儿水平

③ 改进亲子互动方式

④ 发展家长技能

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【多选题】早期经典游戏理论尝试从生物学的角度解释游戏的起源和原因。主要形成了（）等学说。

① 剩余精力说

② 松弛说

③ 预演说

④ 复演说

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【多选题】幼儿园餐饮活动的组织与指导原则包括（）。

① 创设良好餐饮环境

② 培养良好餐饮习惯

③ 鼓励幼儿自我服务

④ 针对个别幼儿的特殊指导

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【多选题】支持儿童的游戏，应该做到（）。

① 观察儿童的游戏

② 理解儿童的游戏

③ 融入并支持儿童的游戏

④ 及时对儿童的游戏给予评价

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