【单选题】【消耗次数：1】
分类法不适用于下列哪种情况( )。
①
联产品
②
副产品
③
因使用原材料的质量不同而形成的等级品
④
因管理不善而形成的等级品
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
由于材料质量、工艺过程本身等特点造成的等级品，可按分类法计算类产品的联成本，在各种等级品之间分配联合成本时可采用的方法是（）
①
约当产量比例法
②
实际产量比例法
③
计划产量比例法
④
标准产量比例法
【单选题】
联产品分离前的联合成本的计算，可采用分类法的原理进行。联合成本在各种联产品之间分配的常用方法是（）
①
实际产量分配法
②
约当产量分配法
③
标准产量分配法
④
计划产量分配法
【单选题】
分类法适用于（4分）
①
大量大批多步骤生产的产品
②
品种、规格繁多的产品
③
可以按照一定标准分类的产品
④
品种、规格繁多，且可以按照其结构、所用原材料和工艺过程不同分为若干类的产品
随机题目
【多选题】
依据埃里克森的理论，下列说法正确的有( )
①
中学阶段儿童主要面临的危机是自我同一性对角色混乱
②
小学儿童所面临的主要危机是“勤奋与自卑”之间的冲突
③
成年早期主要任务是形成亲密感
④
图式的形成对儿童发展的意义重大
⑤
儿童自主性的培养是在小学阶段
【多选题】
青年初期心理发展的特征是( )
①
智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现了辩证思维
②
道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
③
形成了理智的自我意识
④
心理活动的随意性显著增长
⑤
对未来充满理想，但有时也会出现与生活相脱节的幻想