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【单选题】【消耗次数:1】
如果企业产品的消耗定额比较准确、稳定,各月末在产品数量变化较小,产品成本中原材料费用所占比重较大,为了简化成本计算,月末在产品可以 ( )。
①
按定额成本计价
②
按所耗原材料费用计价
③
按定额原材料费用计价
④
按定额加工费用计价
参考答案:
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相关题目
【单选题】
如果企业产品的消耗定额比较准确、稳定,各月末在产品数量变化较小,产品成本中原材料费用所占比重较大,为了简化成本计算,月末在产品可以:(4分)
①
按定额成本计价
②
按所耗原材料费用计价
③
按定额原材料费用计价
④
按定额加工费用计价
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【多选题】
在产品按所耗原材料费用计价法适用于( )的产品
①
各月末在产品数量较大
②
各月末在产品数量变化也较大
③
原材料费用在成本中所占比重较大
④
各月在产品数量较小
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【判断题】
在产品按所耗原材料费用计价时,都应按完工产品与月末在产品的数量比例分配它们的原材料费用。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
在产品成本按所耗原材料费用计算适用于( )的产品。
①
月末在产品数量较多
②
各月在产品数量变化较大
③
直接材料费用在成本中占的比重较大
④
定额管理基础较好
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【判断题】
在产品按其所耗原材料费用计价时,在产品所耗其他费用全部由完工产品成本负担。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
如果企业月末在产品数量较多,各月末在产品数量变动较大,产成品成本中原材料费用、人工费用等各成本项目所占比重相差不多,成本计算适合采用()
①
定额比例法
②
约当产量法
③
按所耗原材料费用计价法
④
定额成本法
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【单选题】
当各月末在产品数量较大,各月在产品数量变化也较大,但原材料费用在成本中所占比重较大的产品,其在产品成本的计算,可采用( )。
①
在产品按固定成本计价法
②
在产品按所耗材料费用计价法
③
约当产量比例法
④
在产品按定额成本计价法
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【判断题】
采用在产品按所耗直接材料费用计价法时,某种产品月末在产品只计算所耗的直接材料费用,不计算各项加工费用,产品的其他费用全部计入完工产品成本。
①
正确
②
错误
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【单选题】
生产费用在完工产品与在产品之间进行分配,采用在产品按所耗原材料费用计价法,适用于下列产品:( )。
①
各月末在产品数量较多
②
各月末在产品数量变化较大
③
原材料费用在产品成本中比重较大
④
以上三个条件同时具备
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【单选题】
生产费用在完工产品与在产品之间进行分配,采用在产品按所耗原材料费用计价法,适用于下列产品:( )。
①
各月末在产品数量较多
②
各月末在产品数量变化较大
③
原材料费用在产品成本中比重较大
④
以上三个条件同时具备
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随机题目
【判断题】
志愿者不得外出探险、到无安全措施的危险水域游泳、滑冰和野外登山等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
研究生支教团志愿者购买社会保险与______挂钩。
①
与工龄
②
与就业
③
与升学
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【单选题】
请事假每次原则上不超过_______天,1年内累计不超过______天,逾期取消服务资格,终止服务协议,取消研究生支教团入学资格。
①
10;30
②
15;20
③
30;60
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【单选题】
学情调研可以帮助我们了解学生,我们在上_________时要做好学情调研。
①
研究课
②
重点课
③
常态课
④
公开课
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【单选题】
《中小学教师专业标准(试行)》对教师的基本专业要求涵盖的三个维度是:
①
专业理念与师德、专业知识、专业技能
②
专业理念与师德、专业技能、专业情意
③
专业理念与师德、专业知识、专业能力
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【单选题】
教学目标制定的的程序为:
①
确定教学目标内容、落实教学目标、评价教学目标
②
表述教学目标、落实教学目标、评价教学目标
③
确定教学目标内容、表述教学目标、评价教学目标
④
确定教学目标内容、表述教学目标、落实教学目标
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【单选题】
“积累语言,发展思维,教给方法,形成能力,陶冶情操”是教材利用价值的第_______种水平。
①
一
②
二
③
三
④
四
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【判断题】
教学目标的行为主体是教师而不是学生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
用问卷分析法了解学情的优点是:操作简单,信息量大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“中国”一词出现在西周初期,首先是地理概念,后来逐渐演变成为政治正统和文化正统的代名词,无论哪一个民族入住中原,都自称“中国”。
①
正确
②
错误
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