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【单选题】【消耗次数:1】
完工产品与在产品之间分配费用,采用在产品按年初固定成本计价法适用于( )。
①
各月末在产品数量较大
②
各月末在产品数量虽大,但各月之间变化不大
③
各月成本水平相差不大
④
各月末在产品数量变化较大
参考答案:
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相关题目
【单选题】
如果某产品月末在产品数量较小,或者在产品数量较大,但各月末在产品数量变化不大,其生产费用在完工产品和月末在产品之间进行分配所应采用的方法是( )。
①
在产品按所耗原材料费用计价法
②
在产品不计算成本法
③
在产品按完工产品计算法
④
在产品按固定成本计价法
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【单选题】
某种产品各月末在产品数量较多但各月之间数量变化不大,其生产费用在完工产品与在产品之间分配应采用( )。
①
在产品不计算成本法
②
在产品按所耗原材料费用计价法
③
在产品按固定成本计算法
④
在产品按定额成本计价法
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【单选题】
如果某种产品的月末在产品数量较大,各月在产品数量变化也较大,产品成本中各项费用的比重相差不大,生产费用在完工产品与月末在产品之间分配,应采用的方法是( )。
①
不计在产品成本法
②
约当产量比例法
③
在产品按完工产品计算方法
④
定额比例法
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【单选题】
如果某种产品的月末在产品数量较大,各月在产品数量变化也较大,产品成本中各项费用的比重相差不大,生产费用在完工产品与月末在产品之间分配,应采用的方法是
①
不计在产品成本法
②
约当产量比例法
③
在产品按完工产品计算方法
④
定额比例法
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【单选题】
企业月末在产品数量较多,各月在产品数量变化不大时,最适宜将产品生产费用在完工产品和月末在产品之间分配的方法是( )。
①
定额比例法
②
不计算在产品成本法
③
约当产量比例法
④
在产品按固定成本计算法
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【单选题】
企业月末在产品数量较多,各月在产品数量变化不大时,最适宜将产品生产费用在完工产品和月末在产品之间分配的方法是( )。
①
定额比例法
②
不计算在产品成本法
③
约当产量比例法
④
在产品按固定成本计算法
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【单选题】
某种产品月末在产品数量很小,或者在产品数量虽大但各月之间在产品数量变动不大,月初.月末在产品成本的差额对完工产品成本的影响不大,为了简化核算工作应采用()。
①
不计算在产品成本法
②
定额比例法
③
按年初数固定计算在产品成本法
④
在产品按所耗用的原材料费用计价法
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【单选题】
当各月末在产品数量较大,各月在产品数量变化也较大,但原材料费用在成本中所占比重较大的产品,其在产品成本的计算,可采用( )。
①
在产品按固定成本计价法
②
在产品按所耗材料费用计价法
③
约当产量比例法
④
在产品按定额成本计价法
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【单选题】
月末在产品数量较大且各月末在产品数量变化较大,产品中各成本项目费用的比重相差不多的产品,其在产品成本计算应采用( )。
①
定额成本法
②
定额比例法
③
约当产量法
④
固定成本法
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【判断题】
各月末在产品数量变化不大的产品,可以不计算月末在产品成本。
①
正确
②
错误
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【判断题】
各月末的在产品数量变化不大的产品,可以不计算月末在产品成本。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的( ),对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程
①
手段
②
评价技术和方法
③
措施
④
技术和方法
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )
①
手段
②
依据
③
方法
④
主要途径
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【单选题】
评价儿童在科学实验过程中是不是细致、专心是属于( )
①
对学前儿童发展的评价
②
对学前儿童素质的评价
③
对学前儿童创造力的评价
④
对学前儿童科学教育活动本身的评价
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【单选题】
以书面形式呈现的学前儿童科学教育活动评价的方式是( )
①
测试法
②
问卷法
③
作品分析法
④
访谈法
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【单选题】
我们当今科学教育关注的内容是( )
①
科学教育游戏化
②
科学教育生活化
③
科学教育社会化
④
科学教育系统化
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【单选题】
60年代末、70年代美国出现了( )
①
现代博物馆
②
科学生态园
③
现代科技博物馆
④
科技植物园
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【单选题】
探究性教学是具体的一种( )
①
方法
②
模式
③
内容
④
形式
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【判断题】
以某一时刻家庭实际网络环境为例,网速为300kb/s时,下载一部3GB的电影所需时间为2.9h( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
不属于可与音频接口相匹配的音源的是耳机( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
Adobe Audition CS6 工作界面不包括( )。
①
工具栏
②
菜单栏
③
面板区
④
插入
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