【单选题】【消耗次数:1】
辅助生产费用的顺序分配法,是指各辅助生产车间之间的费用分配应按照辅助生产车间( )。
费用多的排列在前,费用少的排列在后的顺序分配
费用少的排列在前,费用多的排列在后的顺序分配
受益多的排列在前,受益少的排列在后的顺序分配
受益少的排列在前,受益多的排列在后的顺序分配
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【判断题】 辅助生产费用的顺序分配法按辅助生产车间受益额由大到小排列,排在前的先分配,在后的车间分配费用时忽略在前的辅助车间的受益情况。
①  正确
②  错误
【判断题】 顺序分配法的特点是按照辅助生产车间受益多少的顺序分配费用,受益多的先分配,受益少的后分配,先分配的辅助生产车间不负担后分配的辅助生产车间的费用。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在顺序分配法下,受益多的先分配,受益少的后分配,先分配的辅助生产车间应负担后分配辅助生产车间分配的费用
①  正确
②  错误
【多选题】 采用顺序分配法分配辅助生产费用时,应当按照各辅助生产车间( )。
①  受益数量多少排列顺序
②  受益金额多少排列顺序
③  受益少的排列在前
④  受益多的排列在后
【判断题】 采用顺序分配法分配辅助生产费用,其特点是收益少的先分配,收益多的后分配,先分配的辅助生产车间不负担后分配的辅助生产车间的费用 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 采用顺序分配法分配辅助生产费用,其特点是收益少的先分配,收益多的后分配,先分配的辅助生产车间不负担后分配的辅助生产课件的费用 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 顺序分配法分配费用时不考虑辅助生产车间。(  )
① 
② 
【单选题】 辅助生产费用的交互分配法下,辅助生产费用交互分配后的实际费用,再在( )。
①  辅助生产车间之外的受益单位之间进行分配
②  各受益单位之间进行分配
③  各辅助生产车间之间进行分配
④  各受益的基本生产车间之间进行分配
【单选题】 辅助生产费用的直接分配法,是将辅助生产费用
①  直接计入基本生产成本的方法
②  直接计入辅助生产成本的方法
③  直接分配给辅助生产以外的各受益单位的方法
④  直接分配给所有受益单位的方法
【单选题】 辅助生产费用直接分配法的特点是辅助生产费用()。
①  直接计入“生产成本——辅助生产成本”科目
②  直接分配给所有受益的车间、部门
③  直接分配给辅助生产以外的各受益单位
④  直接计入辅助生产提供的劳务成本
随机题目
【单选题】 学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与个体和群体儿童的( ) 相符合
①  情感
②  需要
③  能力
④  知识
【单选题】 陈鹤琴的教育理论,被称为( ) 体系
①  死教育
②  生活教育
③  儿童教育
④  活教育
【单选题】 陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( ),也称单元教学法
①  个别教学法
②  集体教学法
③  单独教学法
④  整个教学法
【单选题】 计算机网络产生和发展主要经历了( )个阶段。
①  3
②  6
③  5
④  4
【单选题】 目前VMware Workstation可以安装在用户的桌面计算机操作系统中,其虚拟出的硬件环境所支持的操作系统不包括( )。
①  Solaris
②  Android OS
③  Linux
④  Windows Server 2012
【单选题】 下面那个IPv4地址表示本网络内的进行广播( )。
①  255.255.255.0
②  255.255.255.255
③  0.0.0.0
④  255.0.0.0
【单选题】 ( )不是一个A类IP地址。
①  126.0.0.1
②  11.0.0.1
③  10.0.0.1
④  128.0.0.1
【单选题】 在无线局域网的组网模式,( )可以通过有线网络将多个接入点AP连接起来,不同AP使用不同的信道。
①  ESS
②  BSS
③  CSS
④  GSS
【单选题】 皮亚杰的认识发展理论阶段不包括( )
①  前运算阶段
②  感知运动阶段
③  逻辑运算阶段
④  具体运算阶段
【单选题】 蒙台梭利认为,教师的作用是( )
①  倾听者、观察者
②  组织者、领导者
③  观察者、指导者
④  主导者、组织者