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【填空题】【消耗次数：1】
相关系数的取值范围是[填空1]
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相关题目
【简答题】 相关系数的取值范围是[填空]。
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【简答题】 相关系数的取值范围是[填空]。
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【单选题】 相关系数的取值范围是()。
①  0≤γ＜1
②  0≤γ≤1
③  1≤γ≤0
④  1≤γ≤1
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【单选题】 相关系数的取值范围是
①  0≤r≤1
②  –1<r<1
③  -1≤r≤1
④  –1≤r≤0
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【单选题】 相关系数的取值范围是
①  0≤r≤1
②  –11
③  -1≤r≤1
④  –1≤r≤0
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【单选题】 相关系数r的取值范围是
①  从0到1
②  从-1到0
③  从-1到1
④  无范围限制
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【单选题】 相关系数的取值范围为（ ）。
①  -1≤r≤0
②  -1≤r≤+1
③  r=0
④  0≤r≤+1
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【单选题】 样本相关系数r的取值范围?
①  一切实数
②  -1≤r≤1
③  -l＜r＜1
④  0≤r≤1
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【判断题】 函数关系的相关系数是1。
①  正确
②  错误
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【多选题】 相关系数与回归系数()。
①  回归系数大于零则相关系数大于零
②  回归系数小于零则相关系数小于零
③  回归系数大于零则相关系数小于零
④  回归系数小于零则相关系数大于零
⑤  回归系数等于零则相关系数等于零
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随机题目
【单选题】 ( )是心理学中最复杂、最重要的问题
①  思维
②  记忆
③  想象
④  表象
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【单选题】 思维发展的趋势是( )。
①  从直觉行动思维向逻辑思维再向具体形象思维
②  从具体形象思维向直觉行动思维再向逻辑思维
③  从具体形象思维向逻辑思维再向直觉行动思维
④  从直觉行动思维向具体形象思维再向逻辑思维
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【单选题】 ( )是指依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想而进行的思维。
①  具体形象思维
②  直觉行动思维
③  抽象逻辑思维
④  表象思维
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【单选题】 认知发展的阶段是( )提出的。
①  维果斯基
②  冯特
③  华生
④  皮亚杰
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【单选题】 感知运动阶段是指( )的孩子。
①  0-2岁
②  2-7岁
③  7-11岁
④  11-12岁开始
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【单选题】 下列( )不是具体运算阶段的标志。
①  出现内化的、可逆的动作
②  出现有逻辑结构的动作
③  出现有守恒前提的动作
④  出现有意义的动作
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【单选题】 “三山实验”说明了儿童的( )意识并未形成。
①  逻辑意识
②  守恒意识
③  概念意识
④  直觉意识
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【单选题】 情绪和情感是个体对内外环境变化产生的( )。
①  感想
②  体验
③  经验
④  认识
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【单选题】 ( )是情感的具体形式和直接体验。
①  情绪
②  情感
③  态度
④  体验
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【单选题】 引起情绪的原因最初是( )因素为主。
①  生理性
②  社会性
③  环境
④  教育
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