答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【填空题】【消耗次数：1】
[填空1] 定理是指作用在同一平面内的两个力偶，只要它的力偶矩的大小相等，转向相同，则该两个力偶彼此等效。
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 保持力偶矩的大小、转向不变，力偶在作用平面内任意转移，则刚体的转动效应（ ）。
①  变大
②  变小
③  不变
④  变化，但不能确定变大还是变小
查看完整题目与答案
【单选题】 保持力偶矩的大小、转向不变，力偶在作用平面内任意转移，则刚体的转动效应()。
①  变化，但不能确定变大还是变小
②  变大
③  不变
④  变小
查看完整题目与答案
【判断题】 力偶的作用面是指组成力偶的两个力所在的平面。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 力偶的作用面是组成力偶的两个力所在的平面。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 只要保持力偶矩的大小和转向不变的条件下，可以同时改变力偶中（ ）和（ ）的大小，而不改变对刚体的作用。
①  力
②  力偶
③  力臂
④  力偶臂
查看完整题目与答案
【判断题】 只要保持力偶矩大小和转向不变，可以任意改变力偶中力的大小和相应力偶臂的长短，而不改变它对刚体的作用效应。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 作用在刚体上的力F，可以平移到该刚体内的任一点，同时附加的力偶的力偶矩等于（）
①  力F对新作用点的力矩
②  F和F′′的力偶矩
③  0
④  不确定
查看完整题目与答案
【判断题】 力偶对其所在平面内任一点的矩恒等于力偶矩，而与矩心的位置有关。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 我们把（ ）的两个力称为力偶。
①  大小相等
②  作用线在同一直线上
③  方向相反
④  作用线互相平行
⑤  作用效果
查看完整题目与答案
【判断题】 刚体上作用力偶的力偶矩大小与矩心的具体位置无关。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】 在我国，“课程”一词最早见于唐代孔颖达的《五经正义》。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 教学内容的特点有
①  时代性
②  科学性
③  基础性
④  引导性
查看完整题目与答案
【多选题】 隐性课程的特点有
①  潜在性
②  模糊性
③  非系统性
④  不易察觉性
查看完整题目与答案
【多选题】 下列属于学科课程观点的是
①  知识本位
②  教育为生活做准备
③  按照学科逻辑组织课程
④  只问过程不问结果
查看完整题目与答案
【多选题】 根据评价的不同功能，课程评价可以分为
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  总结性评价
④  定性评价
查看完整题目与答案
【判断题】 课程标准是国家课程的基本纲领性文件。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 坚持启发式，反对注入式是中国教学方法的指导思想
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 交往是教学的本质属性。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 德育过程等同于品德形成过程。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 教学模式是教学理论的具体化，是教学经验的概括化。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案