【填空题】【消耗次数：1】
材料力学的研究对象是[填空1] 。
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相关题目
【单选题】
材料力学中的内力是指（）。
①
构件内部一部分与另一部分之间的相互作用力
②
因外力作用，而引起构件内部一部分对另一部分作用力的改变量
③
构件内部的力
④
构件内部各质点间固有的相互作用力
【简答题】
生产与运作管理的研究对象是[填空1]
【简答题】
财务分析的对象是[填空1]
【单选题】
朱城教授著成堪与国际大师铁木辛柯相媲美的中国版《材料力学》，被誉为中国的（ ），为国内首批工程力学专业的创办做出了重要贡献。（铁木辛柯著《材料力学》，为世界科技名著）
①
“铁氏材力”
②
“朱氏材力”
③
“工程材力”
④
“力学材力”
【简答题】
国际私法的调整对象是([填空1])。
随机题目
【判断题】
教学策略设计是在一定理论和经验模式的指导下，为完成特定的学习任务而采用的教学情境、教学活动程序、教学方法、教学组织形式和教学媒体等因素的总体考虑，合理和优化地处理教与学的各因素关系而采取的工作方式。(?)
①
正确
②
错误
【判断题】
学习者在一定的情境，即社会背景下，借助他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的认知工具，通过双向意义建构的方式而实现学习是社会学习理论的观点。( ?)
①
正确
②
错误
【多选题】
以下属于教学过程最优化理论的基本思想的是(? )。
①
教师要努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境
②
系统思想。综合考察教学过程中的各个要素之间的相互联系，完整有序地研究教学过程中各个要素的互相促进作用，力求使教学的全过程从整体上发挥其最优功能
③
整体思想。教学活动的优化，是教学系统各要素的合理组合，即形成最佳的教学结构，从而使教学系统的功能得到增强和充分发挥。教学活动的设计和组织，除了具体要素的改进和完善外，更注重从整体上关注教学各要素间的良好组合和协调，以求产生最好的系统效益
④
效率思想。教学过程的最优化从效率角度关注教学过程中的合理投入与高效产出的有机统一，以克服教学实践中的教学低效现象。