在大多数应力状态下,塑性材料将发生屈服和剪断，故应选用哪些强度理论计算。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 一

② 二

③ 三

④ 四

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【单选题】在大多数应力状态下,脆性材料将发生脆性断裂，因而应选用第（）强度理论。

① 一

② 二

③ 三

④ 四

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【单选题】塑性较好的材料在交变应力作用下，当危险点的最大应力低于屈服极限时（）

① 无明显塑性变形，且不发生断裂

② 有明显塑性变形，且不发生断裂

③ 有明显塑性变形，且发生断裂

④ 无明显塑性变形，且发生断裂

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【判断题】将钢材看作理想弹塑性材料的依据之一是其比例极限与屈服强度较接近，且屈服时应变很小，即将屈服前的σ-ε曲线简化为一条斜直线。（　　）

① 正确

② 错误

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【单选题】常温下，苯和苯的同系物大多数的状态都是（）的。

① 气态

② 以上皆有可能

③ 固态

④ 液态

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【填空题】 [填空1] 下屈服点的应力，发生屈服现象的最小应力。

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【单选题】反映某一事件发生强度的指标应选用（）

① 构成比

② 相对比

③ 变异系数

④ 率

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【单选题】在大多数计算机中，采用的字符编码是______。

① BCD码

② ASCII码

③ 汉字编码

④ 补码

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【单选题】工程上一般规定，塑性材料的δ为

① ≥1%

② ≥5%

③ ≥10%

④ ≥15%

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【判断题】工程中通常以产生 0.5% 的塑性应变所对应的应力作为屈服强度指标，称为名义屈服极限。

① 正确

② 错误

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【单选题】常温下，苯和苯的同系物大多数都是（）色的。

① 无色

② 白色

③ 紫色

④ 黄色

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随机题目

【单选题】现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点.如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。

① 可变性

② 整体性

③ 阶段性

④ 稳定性

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【判断题】格赛尔的双生子爬梯实验有力的说明了生理成熟对学习技能的作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童心理的发展是数量的增长或直观的位置移动。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿初期的心理特点是（）。

① 思维具体形象

② 行为具有强烈的情绪性

③ 爱玩、会玩

④ 个性初具雏形

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【单选题】新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）。

① 发展的连续性

② 发展的整体性

③ 发展的不均衡性

④ 发展的高速度

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【单选题】（）是指遗传的生物特征，即天生的解剖生理特点，如身体的构造、形态、感官器官和神经系统的特征等。

① 遗传

② 遗传素质

③ 生理成熟

④ 生理特征

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【判断题】婴儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】发展的连续性重点描述量的增减

① 正确

② 错误

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【判断题】在怀孕后的头五个月，母亲生病对胎儿影响最大。

① 正确

② 错误

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【判断题】遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。

① 正确

② 错误

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