【多选题】【消耗次数:1】
对可变形固体的基本假设有哪些?
连续性假设
均匀性假设
各向同性假设
柔韧性假设
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 变形固体的基本假设有变形固体的连续、均匀、各向同性假设和结构及构件的微小变形假设两方面。
①  正确
②  错误
【单选题】 不符合各向同性假设的材料是()
①  铸铁
②  玻璃
③  松木
④ 
【多选题】 本量利分析的基本假设有哪些?
①  相关范围假设
②  模型线性假设
③  产销平衡假设
④  品种结构不变假设
⑤  盈亏临界点
【多选题】 变形固体的基本假设主要有()。
①  均匀性假设
②  连续性假设
③  各项同向性假设
④  小变形假设
⑤  各向异性假设
【单选题】 各向同性假设认为,材料沿各个方向具有相同的()。
①  力学性质
②  外力
③  变形
④  位移
【单选题】 假设组成固体的物质毫无间隙地充满固体的几何空间,这是属于变形固体的()假设。
①  均匀性假设
②  连续性假设
③  各项同向性假设
④  小变形假设
【简答题】 金融衍生产品定价的基本假设有哪些?
【多选题】 为了使计算简化,往往要把变形固体的某些性质进行抽象化和理想化,做一些必要的假设,同时又不影响计算和分析结果,对变形固体的基本假设主要有()。
①  均匀性假设
②  连续性假设
③  各向同性假设
④  小变形假设
⑤  平面体假设
【单选题】 假设固体内部各部分之间的力学性质处处相同,为()。
①  均匀性假设
②  连续性假设
③  各向同性假设
④  小变形假设
【单选题】 均匀性假设认为,材料内部各点相同的是()
①  应力
②  应变
③  位移
④  力学性质
随机题目
【简答题】 世纪后期,20世纪初期,欧美相继掀起了一场声势浩大的教育革新运动,最典型代表人物有美国著名教育家[填空1]________、意大利女教育家____[填空2]__。
【简答题】 教师是___[填空1]__的继承者和传播者,在社会的延续和发展中起着不可缺少的桥梁和纽带作用。
【简答题】 教育实践的性质。
【简答题】 教育创新与教育改革的区别。
【简答题】 各国的学校教育系统基本形成于:___[填空1]______。
【简答题】 癸卯学制
【简答题】 教育制度可以还原成目标系统、[填空1]_______、__[填空2]_____、工具系统四大系统要素。
【简答题】 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(公开征求意见稿)研究制定工作自2008年8月启动以来,在深入调研、广泛听取意见建议的基础上,经反复研究修改,形成了公开征求意见稿,并自今年2月28日起再度公开征求意见。《规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力:袁贵仁说,30年来,我国教育事业取得了很大发展,一个重要的方面就是改革开放。现在我们面临新的形势、新的要求、群众新的期盼,我们要大力推进教育事业科学发展,仍然需要继续解放思想,坚持改革开放。所以这次《规划纲要》在标题中就明确地标示出来,这个纲要是发展的规划纲要,也是改革的规划纲要。而在20字工作方针中,我们把教育改革创新作为重要内容,作为推进教育事业科学发展的根本动力,也就是温总理讲的,教育要发展,根本靠改革。过去我们投入主要在发展方面,到了现在这种程度,如果按照原来的模式和体制,我们加大投入可能是事倍功半。我们需要用新的体制推进事业的发展,因此改革也需要加大投入来促进教育事业的科学发展。结合所给材料,试分析改革开放以来我国教育体制的改革的制度障碍及创新路径。
【简答题】 教育发展
【简答题】 二战后西方学制发展呈现出何种趋势?