只要保持力偶矩大小和转向不变，可以任意改变力偶中力的大小和相应力偶臂的长短，而不改变它对刚体的作用效应。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【多选题】只要保持力偶矩的大小和转向不变的条件下，可以同时改变力偶中（）和（）的大小，而不改变对刚体的作用。

① 力

② 力偶

③ 力臂

④ 力偶臂

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【单选题】保持力偶矩的大小、转向不变，力偶在作用平面内任意转移，则刚体的转动效应（）。

① 变大

② 变小

③ 不变

④ 变化，但不能确定变大还是变小

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【单选题】保持力偶矩的大小、转向不变，力偶在作用平面内任意转移，则刚体的转动效应()。

① 变化，但不能确定变大还是变小

② 变大

③ 不变

④ 变小

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【判断题】刚体上作用力偶的力偶矩大小与矩心的具体位置无关。

① 正确

② 错误

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【单选题】力偶可以在它的作用平面内（），而不改变它对物体的作用。

① 任意移动

② 任意转动

③ 任意移动和转动

④ 既不能移动也不能转动

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【单选题】力偶可以在它的作用平面内（），而不改变它对物体的作用

① 任意移动

② 任意转动

③ 任意移动和转动

④ 既不能移动也不能转动

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【多选题】作用在刚体上的力F，可以平移到该刚体内的任一点，同时附加的力偶的力偶矩等于（）

① 力F对新作用点的力矩

② F和F′′的力偶矩

③ 0

④ 不确定

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【填空题】 [填空1] 定理是指作用在同一平面内的两个力偶，只要它的力偶矩的大小相等，转向相同，则该两个力偶彼此等效。

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【判断题】力偶对物体的转动效应，用力偶矩度量而与矩心的位置无关。

① 正确

② 错误

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【判断题】力偶在其作用面内移动，一定影响它对刚体的作用效应。

① 正确

② 错误

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① 华生

② 斯金纳

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① 30cm

② 40cm

③ 50cm

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① 遗传和生理成熟

② 环境

③ 教育

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② 英国

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① 凯洛夫

② 苏霍姆林斯基

③ 乌申斯基

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① 承认家长和幼儿园教师是平等和积极的伙伴

② 承认家长和幼儿园教师是合作的教育者

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⑤ 重视家长自身的教育经验

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【多选题】我国幼儿园与小学衔接中存在的主要问题有（）。

① 小学化

② 单向性

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