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【判断题】【消耗次数:1】
操纵稳定性良好的汽车应具有适度的不足转向特性。(√)
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
操纵稳定性良好的汽车应具有适度的不足转向特性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
操纵稳定性良好的汽车应具有中性转向特性。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
当汽车稳定性因数k0时,汽车的转向特性为不足转向。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
当稳定性因数K0时,汽车转向特性为_________。
①
不足转向
②
中性转向
③
过多转向
④
不确定
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【简答题】
什么是汽车的操纵稳定性?
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【单选题】
制动时汽车方向稳定性不足现象是
①
制动时转向盘发抖
②
制动时汽车发生跑偏
③
制动时汽车产生异响
④
制动时汽车失去转向能力
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【判断题】
四轮转向的应用,提高汽车转向操纵稳定性的同时,能显著缩短转弯半径,提高车辆弯道通过性能。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
具有不足转向特性的汽车,随车速的提高,其转向半径会增大。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
电控动力转向系统可以在低速时减轻转向操作力,在高速时加重转向力,提高操纵稳定性。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
具有中性转向特性的汽车,在使用条件变化时,不可能转变为不足转向特性。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
促进学前儿童的发展应是全面的体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求
①
开放性
②
活动性
③
趣味性
④
发展性
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【单选题】
可以设计丰富多样的活动形式体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求
①
开放性
②
活动性
③
趣味性
④
发展性
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【单选题】
引发儿童的兴趣,集中注意力是( )设计的要求
①
活动结构
②
儿童活动
③
活动方法
④
导入活动
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【单选题】
散步、采集、远足活动都是( )活动
①
小组活动
②
个别活动
③
外出活动
④
集体活动
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【单选题】
“儿童争论问题,教师应该去听一听”体现了指导偶发性科学活动的哪方面( )
①
关心、指导
②
观察、发现
③
关心、发现
④
支持、鼓励
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【单选题】
( )活动计划要考虑去干什么?怎么去?
①
散步
②
远足
③
区角
④
户外
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的( ),对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程
①
手段
②
评价技术和方法
③
措施
④
技术和方法
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )
①
手段
②
依据
③
方法
④
主要途径
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【单选题】
评价儿童在科学实验过程中是不是细致、专心是属于( )
①
对学前儿童发展的评价
②
对学前儿童素质的评价
③
对学前儿童创造力的评价
④
对学前儿童科学教育活动本身的评价
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【单选题】
以书面形式呈现的学前儿童科学教育活动评价的方式是( )
①
测试法
②
问卷法
③
作品分析法
④
访谈法
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