【判断题】【消耗次数:1】
为了气缸的密封, 不论是干式缸套还是湿式缸套, 在压入气缸体以后都 应使气缸套顶面与气缸体上平面平齐
正确
错误
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①  正确
②  错误
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①  气压试验
②  水压试验
③  敲击试验
④  磁力擦伤
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①  正确
②  错误
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②  气缸体、 气缸体
③  气缸盖、 气缸体
④  气缸体、 气缸盖
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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②  最小读数
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②  压缩行程上止点
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①  正确
②  错误
【单选题】 在安装气缸盖时, 拧紧气缸盖螺栓正确的方法是
①  由中央对称地向四周按规定扭力分 2~3 次均匀拧紧
②  由中央对称地向四周按规定扭力一次拧紧
③  由四周对称地向中央按规定扭力一次拧紧
④  由四周对称地向中央按规定扭力分 2~3 次均匀拧紧
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【单选题】 布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。
①  知识、运用、领会、分析、综合、评价
②  知识、领会、运用、综合、分析、评价
③  知识、领会、分析、运用、综合、评价
④  知识、领会、运用、分析、综合、评价
【单选题】 心理健康教育的总目标为( )。
①  提高学生的心理素质
②  发展学生的能力
③  提高学生的成绩
④  克服学生的厌学情绪
【单选题】 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( ) 。
①  交往动机与荣誉动机
②  工作动机与提高动机
③  高尚动机与低级动机
④  社会动机与个人动机
【单选题】 下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。
①  高智力者其创造性也高
②  高创造性者必有高智商
③  低创造性者其智商一定高
④  创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
【单选题】 提出操作性条件反射作用理论的心理学家是( )。
①  桑代克
②  巴甫洛夫
③  托尔曼
④  斯金纳
【单选题】 提出归因理论的心理学家是( )。
①  耶克斯和多德森
②  马斯洛
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 提出认知发现学习论的心理学家是( )。
①  奥苏贝尔
②  布鲁纳
③  加涅
④  桑代克
【单选题】 在归因理论中,属于外在的、稳定性因素的是( )。
①  能力
②  努力
③  运气
④  任务难度
【单选题】 操作技能形成的具体途径是( )。
①  模仿
②  练习
③  想象
④  学习
【单选题】 小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机是( )。
①  认知内驱力
②  自我提高的内驱力
③  附属的内驱力
④  求知欲