【判断题】【消耗次数:1】
文化软实力是核心价值观的灵魂。
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【判断题】 社会主义核心价值观不是国家文化软实力的内核。(  )
① 
② 
【判断题】 社会主义核心价值观是文化软实力的关键,没有社会主义核心价值观,文化建设就没有了方向和引领。(  )
① 
② 
【单选题】 (?)是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。
①  核心价值观
②  民族精神
③  文化承载力
④  中华优秀传统文化
【判断题】 核心价值观,是一个国家经济实力的灵魂。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 核心价值观,是一个国家经济实力的灵魂。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 软实力的核心是文化,文化的核心是价值。
①  正确
②  错误
【多选题】 一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的(??)。
①  生命力
②  凝聚力
③  向心力
④  感召力
【单选题】 文化差异主要是文化价值观的不同,文化价值观又分为核心价值观和次要价值观。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是我国文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。
①  中华传统美德
②  社会主义核心价值观
③  普世价值观
④  西方资本主义价值观
【单选题】 ( )是我国文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。
①  中华传统美德
②  社会主义核心价值观
③  普世价值观
④  西方资本主义价值观
随机题目
【判断题】 班队工作者要把学生培养成爱党、爱社会主义的人才,自己首先要满腔热情地爱党、爱社会主义,对共产主义前途充满信心。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国近代教育家蔡元培先生说过:“教育之没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能成为池塘,没有爱就没有教育。”
①  正确
②  错误
【判断题】 班队工作者必须具有较高的政治、思想及道德素养,这是由社会主义学校教育的性质及目的所决定的。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生观,是指教育工作者对学生本质特征及教育培养方法的根本看法和观点。
①  正确
②  错误
【判断题】 党的基本路线的主要内容是“一个中心、三个基本点。”
①  正确
②  错误
【单选题】 不仅是指导班队工作者做好学生思想政治工作和各项管理工作的指南,而且是班队工作者自身树立与坚持正确人生观、科学世界观的理论基础。
①  毛泽东思想
②  共产主义
③  社会主义
④  马克思主义
【判断题】 少先队工作的根本任务是开展少先队活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 正面教育原则就是要求班队工作者只能对学生进行表扬奖励,不能批评惩罚。
①  正确
②  错误
【单选题】 重视学生 的培养,已经成为当代世界各国教育发展的一种趋势。A、道德情感 B、道德意志 C、道德能力 D、道德知识
①  道德情感
②  道德意志
③  道德能力
④  道德知识
【单选题】 班干部产生方式一般有四种,其中 往往缺乏学生的信赖,威信较低。
①  自由竞争制
②  民主选举制
③  任命制
④  轮换制