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【判断题】【消耗次数:1】
科学确定主要农产品自给水平,合理安排农业产业发展优先序
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
推动位于农产品主产区内的县城集聚发展农村二三产业,延长农业产业链条,做优做强哪些产业?()
①
工业
②
畜牧业
③
种植业
④
农产品加工业
⑤
农业生产性服务业
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【判断题】
农业产业化是“农业产业系列化”,把一个农产品升格为一个系列,使农业成为包括加工、流通在内的完整的产业系列
①
正确
②
错误
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【单选题】
《农产品质量安全法》中所称的农产品,是指来源于农业的()
①
A、农产品及制品
②
B、初级产品
③
C、植物产品
④
D、动物产品
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【单选题】
农产品质量安全标准应当根据()发展水平及农产品质量安全的需要,及时修订
①
A、科学技术
②
B、农业生产
③
C、生产技术
④
D、基础建设
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【多选题】
在衡量现代农业产业园区的发展水平,研判农业产业园区发展建设的先进性中要包括哪些条件?()
①
带动农民
②
建设水平
③
绿色发展
④
带动乡村
⑤
建设质量
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【单选题】
()是农业生产和农产品供应大国。
①
A.英国
②
B.法国
③
C.美国
④
D.俄罗斯
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【多选题】
保护和改善农业产地环境,确保农产品质量安全的主要措施包括()
①
A、加强农产品检测
②
B、加强政府职能,提高公众环保意识
③
C、发展生态农业,建立无污染产地环境示范性基地
④
D、加强污染源头控制
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【多选题】
农产品主要流通模式包括()。
①
以批发市场为核心的流通模式
②
以合作社为核心的流通模式
③
以龙头企业为核心的流通模式
④
以连锁超市为核心的流通模式
⑤
以电商平台为核心的流通模式
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【多选题】
农产品主要流通模式包括()。
①
A.以批发市场为核心的流通模式
②
B.以合作社为核心的流通模式
③
C.以龙头企业为核心的流通模式
④
D.以连锁超市为核心的流通模式
⑤
E.以电商平台为核心的流通模式
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【单选题】
关于现代农业产业体系,下列说法正确的是()。
①
A.重点是解决“谁来种地”和经营效益问题
②
B.先进生产手段和生产技术的有机结合
③
C.核心是提高农业产业的整体竞争力,促进农民持续增收
④
D.属于生产资料问题
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随机题目
【单选题】
儿童会通过模仿教师进行学习,反映了学前教育教师劳动的()特点。
①
长期性
②
示范性
③
发展性
④
创造性
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【单选题】
()是学前教育教学实践的主体。
①
幼儿园园长
②
学前儿童
③
学前教育教师
④
家长
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【多选题】
学前儿童观是人们对于学前儿童的根本看法和态度,主要涉及学前儿童的()。
①
地位与权力
②
能力与特质
③
发展的形式与特点
④
教育与发展之间的关系
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【多选题】
学前教育教师专业发展的内容,主要包括()。
①
渗透性学习
②
开展教育科研
③
形成个人特色
④
出国进修学习
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【多选题】
下列属于社会学前教育的是()。
①
幼儿园
②
托儿所
③
早教中心
④
保育所
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【多选题】
具备科研的()是所有专业人员的共同特征。
①
意识
②
知识
③
能力
④
热情
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【多选题】
从学前儿童日常所获得的教育,可把学前教育环境分为:()。
①
自然环境
②
学前教育机构教育环境
③
社区教育环境
④
家庭教育环境
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【单选题】
旧中国的学前教育性质是()。
①
半殖民半封建性质
②
社会主义性质
③
资本主义性质
④
共产主义性质
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【单选题】
到了现当代,儿童已逐渐被看作()。
①
变化的个体
②
发展的个体
③
有个性的个体
④
独立的个体
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【单选题】
儿童抽象思维开始萌芽的时间是()
①
1-1.5岁
②
2-3岁
③
3-4岁
④
5-6岁
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