【判断题】【消耗次数:1】
科学确定主要农产品自给水平,合理安排农业产业发展优先序
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相关题目
【多选题】 推动位于农产品主产区内的县城集聚发展农村二三产业,延长农业产业链条,做优做强哪些产业?()
①  工业
②  畜牧业
③  种植业
④  农产品加工业
⑤  农业生产性服务业
【判断题】 农业产业化是“农业产业系列化”,把一个农产品升格为一个系列,使农业成为包括加工、流通在内的完整的产业系列
①  正确
②  错误
【单选题】 《农产品质量安全法》中所称的农产品,是指来源于农业的()
①  A、农产品及制品
②  B、初级产品
③  C、植物产品
④  D、动物产品
【单选题】 农产品质量安全标准应当根据()发展水平及农产品质量安全的需要,及时修订
①  A、科学技术
②  B、农业生产
③  C、生产技术
④  D、基础建设
【多选题】 在衡量现代农业产业园区的发展水平,研判农业产业园区发展建设的先进性中要包括哪些条件?()
①  带动农民
②  建设水平
③  绿色发展
④  带动乡村
⑤  建设质量
【单选题】 ()是农业生产和农产品供应大国。
①  A.英国
②  B.法国
③  C.美国
④  D.俄罗斯
【多选题】 保护和改善农业产地环境,确保农产品质量安全的主要措施包括()
①  A、加强农产品检测
②  B、加强政府职能,提高公众环保意识
③  C、发展生态农业,建立无污染产地环境示范性基地
④  D、加强污染源头控制
【多选题】 农产品主要流通模式包括()。
①  以批发市场为核心的流通模式
②  以合作社为核心的流通模式
③  以龙头企业为核心的流通模式
④  以连锁超市为核心的流通模式
⑤  以电商平台为核心的流通模式
【多选题】 农产品主要流通模式包括()。
①  A.以批发市场为核心的流通模式
②  B.以合作社为核心的流通模式
③  C.以龙头企业为核心的流通模式
④  D.以连锁超市为核心的流通模式
⑤  E.以电商平台为核心的流通模式
【单选题】 关于现代农业产业体系,下列说法正确的是()。
①  A.重点是解决“谁来种地”和经营效益问题
②  B.先进生产手段和生产技术的有机结合
③  C.核心是提高农业产业的整体竞争力,促进农民持续增收
④  D.属于生产资料问题
随机题目
【单选题】 儿童会通过模仿教师进行学习,反映了学前教育教师劳动的()特点。
①  长期性
②  示范性
③  发展性
④  创造性
【单选题】 ()是学前教育教学实践的主体。
①  幼儿园园长
②  学前儿童
③  学前教育教师
④  家长
【多选题】 学前儿童观是人们对于学前儿童的根本看法和态度,主要涉及学前儿童的()。
①  地位与权力
②  能力与特质
③  发展的形式与特点
④  教育与发展之间的关系
【多选题】 学前教育教师专业发展的内容,主要包括()。
①  渗透性学习
②  开展教育科研
③  形成个人特色
④  出国进修学习
【多选题】 下列属于社会学前教育的是()。
①  幼儿园
②  托儿所
③  早教中心
④  保育所
【多选题】 具备科研的()是所有专业人员的共同特征。
①  意识
②  知识
③  能力
④  热情
【多选题】 从学前儿童日常所获得的教育,可把学前教育环境分为:()。
①  自然环境
②  学前教育机构教育环境
③  社区教育环境
④  家庭教育环境
【单选题】 旧中国的学前教育性质是()。
①  半殖民半封建性质
②  社会主义性质
③  资本主义性质
④  共产主义性质
【单选题】 到了现当代,儿童已逐渐被看作()。
①  变化的个体
②  发展的个体
③  有个性的个体
④  独立的个体
【单选题】 儿童抽象思维开始萌芽的时间是()
①  1-1.5岁
②  2-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁