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【单选题】【消耗次数:1】
改革创新精神是激发社会创造力的强大力量。其 中创新指的是全面的创新,既包括理论创新,也包括 制度创新、科技创新和()以及其他各方面创新。
①
A.管理创新
②
B.治理创新
③
C.服务创新
④
D.文化创新
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相关题目
【单选题】
改革创新精神是激发社会创造力的强大力量。其 中创新指的是全面的创新,既包括理论创新,也包括 制度创新、科技创新和()以及其他各方面创新。
①
A.管理创新
②
B.治理创新
③
C.服务创新
④
D.文化创新
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【多选题】
坚持与时俱进,最根本的是要有创新精神。创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。其中,()。
①
A.理论创新是基础,是关键
②
B.制度创新是保证
③
C.科技创新、文化创新是精神动力和智力支持
④
D.在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导
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【多选题】
大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化 创新以及其他各方面的创新,是弘扬以改革创新为核 心的时代精神的必然要求。之所以要推进这几个方面 的创新是因为()
①
A.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导
②
B.文化创新是繁荣发展社会主义先进文化的需要
③
C.科技创新是国家竞争力的核心所在
④
D.制度创新是其他一切创新的保障
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【判断题】
理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新和 其他方面的创新。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
通过理论创新推动制度创新、科技文化创新及其 他方面的创新,其中理论创新是()
①
A.根本创新
②
B.关键创新
③
C.社会发展和变革的先导
④
D.在实践中检验真理和发展真理
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【多选题】
改革创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。江泽民强调指出:“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导”。这说明()
①
A.理论创新是基于实践基础之上的创新
②
B.理论创新必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进
③
C理论创新要体现继承与创新、坚持与发展的辩证统
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【判断题】
要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化 创新以及其他多方面的创新()
①
正确
②
错误
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【判断题】
要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化 创新以及其他多方面的创新()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
我们要不断推进理论创新、制度 创新、科技创新、文化创新等各方面创新。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我们要不断推进理论创新、制度 创新、科技创新、文化创新等各方面创新。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在确定教育目的的价值取向上,应当怎样看待人和社会的关系
①
应当把满足人的需要和社会的需要结合起来
②
应当把人的发展的需要放在首位
③
应当把社会的需要放在首位
④
应当随社会的发展来确定二者的关系
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【单选题】
衡量社会主义教育质量的标准是
①
培养一批尖子学生
②
学生德、智、体、美等方面的全面发展
③
全体学生平衡发展
④
每个学生都有所长
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【单选题】
我国教育目的的根本特点是
①
坚持党的领导
②
培养社会主义劳动者
③
坚持社会主义方向
④
发展科技和经济
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【单选题】
确定我国教育目的的理论基础是
①
中国传统文化
②
马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论
③
毛泽东思想中关于教育的学说
④
马克思主义关于人的全面发展学说
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【单选题】
人本位的价值取向理论认为
①
社会的价值高于人的价值
②
人的价值和社会的价值一样高
③
人的价值高于社会的价值
④
社会价值是第一位的
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【单选题】
现代教育与传统教育的根本区别所在是
①
重视人的全面发展
②
重视理论与实践结合
③
重视创新能力的培养
④
重视教育手段的运用
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【单选题】
国家对小学培养什么样的人才的总要求称为
①
小学教育目的
②
小学教育目标
③
小学教育原则
④
小学教育内容
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【单选题】
实现人的全面发展的唯一方法是
①
改善教育设施
②
教育与生产劳动相结合
③
加大教育投入
④
提高教育者的素质
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【单选题】
我国制定教育目的的理论基础是 ?
①
义务教育法
②
马克思关于人的全面发展的理论
③
我国优秀的教育传统
④
西方先进的教育教学经验
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【单选题】
追求教育目的的永恒性是哪种教育目的观的观点 。
①
人文主义的教育目的观
②
科学主义的教育目的观
③
科学人文主义的教育目的观
④
客观主义的教育目的观
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