【判断题】【消耗次数:1】
低碳发展就是要降低碳的生产力,促进清洁化, 发展低碳产业、低碳产品、低碳城市、低碳交通等()
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【判断题】 低碳发展就是要降低碳的生产力,促进清洁化, 发展低碳产业、低碳产品、低碳城市、低碳交通等()
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②  错误
【单选题】 低碳经济是低碳发展、低碳产业、低碳技术和()的总称
①  A低碳能源系统
②  B、低碳排放
③  C、低能耗
④  D、低碳生活
【单选题】 低碳经济是低碳发展、()、低碳技术、低碳生活等经济形态的总称。
①  A.低碳产业
②  B.低碳科技
③  C.低碳方式
④  D.低碳商业
【判断题】 低碳经济是低碳发展、低碳产业、低碳 技术、低碳生活等经济形态的总称
①  正确
②  错误
【多选题】 低碳技术是低碳发展的必然选择,是因为()。
①  A.能源效率提高离不开低碳技术
②  B.科学技术的发展离不开低碳技术;
③  C.应对气候变化离不开低碳技术;D.低碳能源开发离不开低碳技术
④  D低碳能源开发离不开低碳技术
【判断题】 全国低碳日活动主题为“绿色发展、低碳创新()
①  正确
②  错误
【多选题】 低碳城市的建设离不开低碳建筑这个单元,发展低 碳建筑要从()等方面入手。
①  A.设计
②  B.运行
③  C.经营
④  D.管理
【单选题】 低碳发展的实现很大程度上依赖于能源体系低碳化,能源体系低碳化是指()。题型碳中和碳排放
①  A.降低能源体系中碳的含量及开发利用产生的碳排放
②  B升高能源体系中碳的含量及降低开发利用产生的碳排放
③  C.保持能源体系中碳的含量不变而降低谈的排放
【单选题】 低碳经济的核心内容为制定低碳政策,开发低碳 技术和产品。
①  A.投资银行
②  B.投行研究
③  C.正确
④  D.错误
【判断题】 ()大力发展绿色低碳产业,不能推动新兴技术与 绿色低碳产业深度融合。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 学习是个体获得知识和经验的过程,是集体适应环境的手段,通过学习个体行为或能力发生相对持久的变化。
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习采用同质分组的原则,这样有助于帮助差生。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国古代对于学习有“温故而知新”、“举一反三”的说法,从迁移的观点看,“温故知新”属于顺向正迁移。
①  正确
②  错误
【判断题】 人们对从事某种职业的人在行为、动机和意向方面的期望称为定型期望。
①  正确
②  错误
【判断题】 成就动机是指个体对自己认为重要或有价值的工作,不但愿意做,且力求达到更高标准的内在心理过程。简言之,就是要求获得优秀成绩的欲望。阿特金森是成就动机理论的主要代表人物。
①  正确
②  错误
【判断题】 意义学习是指在新的知识与学习者已有知识结构中的知识之间建立一种实质性的联系,即在新知识的与学习者原有知识之间建立合乎逻辑的有意义的联系。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据学习的理解程度可把学习分为( )。
①  机械学习
②  有意义学习
③  顿悟学习
④  模仿学习
【多选题】 根据学习过程的特征可把学习分为( )。
①  试误学习
②  顿悟学习
③  模仿学习
④  持续学习
【多选题】 下列叙述正确的是( )。
①  某学生在课堂上和其他同学交头接耳,此学生是问题行为的学生
②  问题行为是直接指向他人和环境的不良行为
③  问题行为不仅有学生自身的因素,也有来自课堂、学校、社会和家庭的因素
④  教师在学生出现违纪行为时,可以视情节严重的程度使用惩罚
【多选题】 同伴交往是儿童形成和发展个性特点,形成( )的一个独特的社会化方式。
①  社会行为
②  价值观
③  态度
④  世界观