2017年末，全国农村贫困人口有3046万人。

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【判断题】 2012年末，全国农村贫困人口有9899万人。

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【单选题】 2017年末，全国农村贫困人口还剩（）。

① 3046万人

② 4046万人

③ 5046万人

④ 6046万人

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【单选题】到2019年末，我国的农村贫困人口数量已减少至551万人，农村贫困发生率下降至（），脱贫攻坚取得决定性成就。

① A.0.2%

② B.0.6%

③ C.0.8%

④ D.0.9%

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【单选题】中国新时代脱贫攻坚取得历史上最好的减贫成绩。党的（　　）以来，全国农村贫困人口累计减少6853万人。

① 十六大

② 十七大

③ 十八大

④ 十九大

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【单选题】 2017年，我省要确保（）贫困人口实现稳定脱贫。

① 100万

② 90万

③ 80万

④ 70万

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【单选题】改革开放之初，全国人口不到10亿，农村贫困人口就有（）亿之多。

① 6亿

② 6.6亿

③ 7亿

④ 7.7亿

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【多选题】 “两不愁”是指稳定实现农村贫困人口（）。

① A.不愁吃

② B.不愁花

③ C.不愁用

④ D.不愁穿

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【多选题】我国以往的使贫困人口摆脱贫困的途径有（　　）。

① A.通过一般的经济增长使贫困人口受益从而摆脱贫困

② B.通过有针对性的扶贫开发使贫困人口摆脱贫困

③ C.通过向贫困人口发放高额福利津贴使其摆脱贫困

④ D.通过整体搬迁使贫困人口市民化从而摆脱贫困

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【多选题】我国精准扶贫、精准脱贫的目标是：到2020年，稳定实现农村贫困人口（）有保障。

① 基本医疗

② 不愁吃、不愁穿

③ 住房安全

④ 义务教育

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【判断题】根据有关统计，中国1990年以后减少的贫困人口，占世界贫困人口的2/3。

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【单选题】同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是( )

① 观察法

② 测验法

③ 问卷法

④ 实验法

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【单选题】下列属于间接收集资料的方法是( )

① 观察法

② 测验法

③ 调查法

④ 个案研究法

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【单选题】四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了丽丽的（）思维特征。

① 可逆性

② 不守恒性

③ 自我中心性

④ 守恒性

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【单选题】下列不是前运算阶段的特征的是( )

① 早期的符号功能思维

② 自我中心性

③ 思维的片面性

④ 守恒概念形成

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【多选题】按学习的意识水平，学习可分为( )

① 内隐学习

② 接受学习

③ 外显学习

④ 发现学习

⑤ 意义学习

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【多选题】教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（）。

① 发展与教育

② 学习与教学

③ 认知与个性

④ 一致与差异

⑤ 教育与教学

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【多选题】以下属于学生间认知方式差异的是( )

① 场独立与场依存

② 独立型与顺从型

③ 沉思型与冲动型

④ 辐合型与发散型

⑤ 外倾型与内倾型

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【多选题】下列属于操作性条件作用基本规律的是( )

① 习得

② 正强化

③ 负强化

④ 消退

⑤ 惩罚

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【多选题】学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的，它们是（）。

① 学习过程

② 教学过程

③ 管理过程

④ 评价/反思过程

⑤ 认识过程

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【多选题】学生心理发展的智力差异主要体现在( )

① 智力表现早晚差异

② 智力水平差异

③ 智力类型差异

④ 男女智力结构的差异

⑤ 文化背景差异

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