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【多选题】【消耗次数:1】
因地制宜的实施()等政策和方法,进一步丰富了民族区域自治制度的内涵。
①
A.“三不两利”
②
B.“稳长宽”
③
C.“草畜双承包”
④
D.“重视选拔培养”
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相关题目
【单选题】
民族区域自治制度的核心是( )
①
各民族一律平等,尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰自由
②
各民族都建立自治政府,独立自主.高度自治
③
发展民族经济,实现共同繁荣
④
保障少数民族当家作主,管理本民族、本地方事务的权利
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【多选题】
民族区域自治制度的基本含义是?
①
统一的不可分割的国家领导下的少数民族区域自治
②
立自治机关,行使自治权
③
以少数民族居住的地方为基础建立
④
自治权具有高度自治的特点
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【单选题】
民族区域自治制度的核心是()。
①
各民族一视同仁
②
主权归中央,治权归地方
③
发展民族经济,实现共同繁荣
④
保障少数民族当家作主,管理本民族、本地方事务的权力
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【多选题】
我国为什么要坚持民族区域自治制度?
①
A 是适合我国国情的必然选择
②
B 符合执政党的政治思想
③
C 有利于维护国家的统一和安全
④
D 以上都不是
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【判断题】
《民族区域自治法》是民族区域自治制度的法律保障,必须全面贯彻执行。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《中华人民共和国民族区域自治制度实施纲要》是我国第一部有关民族区域自治制度的行政性法规,颁布于()年。
①
1951
②
1956
③
1952
④
1949
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【单选题】
以下说法不符合坚持和完善民族区域自治制度内容的是()。
①
打牢中华民族共同体思想基础
②
坚持少数民族利益优先
③
坚持统一和自治相结合
④
坚持民族因素和区域因素相结合
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【单选题】
我国坚持和完善民族区域自治制度,需要做到两个“不行”,即“民族自决”不行和().
①
A.“认同”不行
②
B.“响应”不行
③
C.“默认”不行
④
D.“取消”不行
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【单选题】
我国坚持和完善民族区域自治制度,需要做到两个“不行”,即“民族自决”不行和()。
①
A.“认同”不行
②
B.“响应”不行
③
C.“默认”不行
④
D.“取消”不行
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【单选题】
坚持和完善民族区域自治制度是铸牢中华民族共同体意识的()基础.
①
A.文化
②
B.经济
③
C.政治
④
D.社会
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随机题目
【单选题】
在人的各种个性心理特征中,()是最早出现的,也是变化最缓慢的。
①
个性
②
能力
③
气质
④
性质
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【单选题】
()以发生认识论为基础,提出了心理认知发展理论,该理论对于当代心理学的发展和教育改革具有重要的影响。
①
皮亚杰
②
华生
③
弗洛伊德
④
斯金纳
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【单选题】
在()阶段,儿童形成物体永久性意识,并有了最早期的内化动作。
①
感知运算阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
婴儿的动作与目的与手段已经分化,智慧动作出现,该阶段的行为模式处于()。
①
反射练习时期
②
习惯动作时期
③
有目的动作形成时期
④
手段与目的分化并协调期
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【单选题】
研究表明,母亲和胎儿之间的神经系统()直接的联系,母亲的情绪状态会影响到胎儿的发育。
①
有
②
没有
③
发生
④
存在
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【单选题】
社会心理学家认为,在同伴群体中评价标准出现前,()是对儿童最有影响力的人。
①
年长同伴
②
教师
③
家长
④
其他同伴
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【单选题】
分娩过程通常要经过()明显的阶段。
①
一个
②
二个
③
三个
④
四个
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【单选题】
一般认为,婴儿从()起开始对颜色有分化反应。
①
生后1个月
②
生后2个月
③
生后3个月
④
生后4个月
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【单选题】
“三座山试验”的设计者是()。
①
维果斯基
②
蒙台梭利
③
皮亚杰
④
福禄贝尔
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【单选题】
“非器质性发育不良”和“心因性矮小症”,是由于()抑制了生长素的分泌而导致的生长障碍。
①
遗传因素
②
情感剥夺
③
爱的缺失
④
情感剥夺和爱的缺失
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