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【单选题】【消耗次数:1】
完善科技创新体制,统筹推进国际科技创新中 心、()科技创新中心建设。
①
A.全球
②
B.地方
③
C.全国
④
D.区域
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【单选题】
完善科技创新体制,统筹推进国际科技创新中 心、()科技创新中心建设。
①
A.全球
②
B.地方
③
C.全国
④
D.区域
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【单选题】
发挥()的支撑引领作用,完善科技创新体制机 制,强化创新能力,加快绿色低碳科技革命。
①
A.碳汇能力
②
B.循环经济
③
C.科技创新
④
D.交通运输
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【判断题】
根据本讲,要强化国家战略科技力量,提升企业技术创新能力,激发人才创新活力,完善科技创新体制机制。
①
正确
②
错误
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【多选题】
加强科技创新,保障科技安全,必须构建()、 ()、()的国家科技创新体系。
①
A.系统
②
B.完备
③
C.权威
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【判断题】
加强国家创新体系建设,强化战略科技力量,发挥科技创新在全面创新中的引领作用。
①
正确
②
错误
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【多选题】
如何着力推进科技创新()。
①
A.健全完善科技创新体系
②
B.强化关键技术攻关
③
C.营造良好的创新环境
④
D.不断提升客户价值创造能力
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【多选题】
党的十九大指出,加强国家创新体系建设,强化战略科技力量。深化科技体制改革,建立()的技术创新体系,加强对中小企业创新的支持,促进科技成果转化。
①
A.战略科技人才
②
B.以企业为主体
③
C.市场为导向
④
D.产学研深度融合
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【单选题】
布局建设综合性国家科学中心和区域性创新高地。支持()形成国际科技创新中心。
①
A.北京,上海,深圳
②
B.北京,上海,广州
③
C.北京,上海,粤港澳大湾区
④
D.长三角,珠三角,粤港澳大湾区
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【多选题】
科技创新有()。
①
A.原始创新
②
B.集成创新
③
C.引进消化再创新
④
D.产学研三结合
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【判断题】
()创新就是科技创新。
①
正确
②
错误
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【简答题】
按照影响课程的三个基本要素,课程可以分为知识本位课程、[填空1]和[填空2]
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【简答题】
根据教学评价的作用,可以把教学评价分为:[填空1][填空2][填空3]
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制定课程目标的三种基本依据是[填空1]、[填空2]和学习者的需要
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【简答题】
捷克教育家[填空1]1632年发表的[填空2]一书,标志着教学论作为一门学科的诞生。
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【简答题】
20世纪50年代以来出现的三大现代教学理论流派苏联以[填空1]为代表的[填空2],美国以[填空3]为代表的[填空4],德国以[填空5]为代表的[填空6]。
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