新冠临床标本应尽量采集病例发病早期的呼吸道标本(尤其是下呼吸道标本)和发病（）内急性期血清

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【单选题】采集新冠病毒呼吸道标本时戴什么级别的口罩？

① N95及以上口罩

② N99口罩

③ 医用外科口罩

④ 一次性口罩

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【单选题】新型冠状病毒采集的血液标本应尽量釆集发病后（）内的急性期抗凝血：

① 3天

② 5天

③ 7天

④ 10天

⑤ 14天

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【单选题】关于急性上呼吸道感染，错误的是( )

① 多数是由病毒引起的，少数是细菌

② 主要有普通感冒、急性咽炎、急性喉炎三种类型

③ 急性咽炎表现为咽痛并有吞咽困难

④ 小儿急性喉炎是普通疾病，只需要在家观察

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【判断题】通常将鼻、咽、喉、气管称为上呼吸道,将主支气管称为下呼吸道()

① 正确

② 错误

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【单选题】预防急性上呼吸道感染的措施不包括（）。

① 生活有规律，避免过劳，特别是避免晚上过度工作

② 做好防寒工作

③ 坚持身体锻炼、坚持热水浴

④ 注意与呼吸道患者的隔离，防止交叉感染

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【单选题】上呼吸道是指

① 鼻、咽、喉

② 咽

③ 鼻

④ 气管和支气管

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【多选题】惩罚包括两个过程，分别是（）。

① 身体惩罚

② 厌恶刺激

③ 给予不良刺激

④ 剥夺愉悦刺激。

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【多选题】代币替代直接强化物的优点有（）。

① 代笔使用简单

② 代币不受时间和内容限制

③ 代币激励幼儿进步

④ 代币可以替代许多替代物

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【多选题】惩罚大致分为三类，分别是（）。

① 责备

② 剥夺

③ 暂时隔离

④ 及时强化

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【多选题】幼儿攻击性行为通常表现在三方面，分别是（）。

① 情绪不稳定，脾气暴躁

② 破坏他人物品

③ 社交行为充满敌意

④ 身体攻击

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【单选题】（）是指儿童出现不良行为后会承受不愉悦刺激，或者取消他正在享用的愉悦刺激，从而达到遏制不良行为出现的目的。

① 强化法

② 惩罚法

③ 负强化

④ 正强化

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【单选题】（）是由于接受不良教育的原因造成的问题行为，如撒谎、说脏话、偷窃、不遵守规则、攻击性行为等。

① 心理发育障碍性问题行为

② 发育过程中的问题行为

③ 品德性问题行为

④ 心理性问题行为

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【单选题】（）指当被强化人出现他人所期待的操作性行为后，如果立即得到他需要的强化物，则被强化人再次发生同样操作的可能性和次数会增加。

① 强化法

② 正强化

③ 负强化

④ 移情法

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【单选题】（）行为与幼儿成熟度有关，在适当的教育训练下可以得到缓解、好转或消失。

① 发育过程中的问题行为

② 心理发育障碍性问题行为

③ 品德性问题行为

④ 心理性问题行为

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【单选题】幼儿的问题行为表现为（）、行为过度和行为不恰当。

① 行为紊乱

② 行为不足

③ 行为错误

④ 行为不当

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【单选题】（）是行为矫正法中常见方法之一，也是教师常用的干预方法之一，它包括正强化和负强化。

① 强化法

② 谈话法

③ 扮演法

④ 移情法

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