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【单选题】【消耗次数:1】
以下有关重型/危重型新冠肺炎的治疗原则哪项是正确的( )
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相关题目
【单选题】
以下有关重型/危重型新冠肺炎的治疗原则哪项不正确( )
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【单选题】
重型/危重型新冠肺炎的抗菌药物治疗原则是( )
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【单选题】
对于新冠肺炎重型、危重型病例的治疗错误的是( )
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【单选题】
以下哪项不是危重型新冠肺炎的诊断标准( )
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【单选题】
新冠肺炎重型、危重型患者气道管理措施正确的是( )
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【单选题】
以下哪项不属于危重型新冠肺炎的诊断标准( )
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【单选题】
重型、危重型新冠患者的临床预警指标是( )
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【单选题】
以下哪项属于儿童新冠肺炎的重型诊断标准( )
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【单选题】
对重型或危重型新冠患者进行氧疗时,以下哪项表现不能提示氧疗有效( )
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【单选题】
成人新冠病毒感染重型/危重型临床预警指标包括( )
①
外周血淋巴细胞进行性下降低氧血症或呼吸窘迫进行性加重
②
组织氧合指标恶化或乳酸进行性升高
③
外周血淋巴细胞计数进行性降低或外周血炎症标记物如IL-6、C反应蛋白、铁蛋白等进行性上升
④
D-二聚体等凝血功能相关指标明显升高,肺内病变在短期内迅速进展
⑤
以上均包括
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随机题目
【多选题】
老解放区学前教育机构经常采用的教学方法有()
①
直观教学法
②
比较教学法
③
三化教学法
④
讲授法
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【多选题】
我国教育家陶行知尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义,害了“三种大病”,即()
①
外国病
②
贪婪病
③
花钱病
④
富贵病
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【多选题】
卢梭的自然教育内容非常丰富,从(),以及活动、口训教育等方面提出了要求。
①
自由教育
②
消极教育
③
社会教育
④
身心调和发展
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【多选题】
中国近代反对封建的儿童观、主张尊重和发展儿童的个性的代表人物有_______。
①
康有为
②
鲁迅
③
蔡元培
④
恽代英
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【多选题】
19世纪德国学前教育大致可以分为()和()两个时期。
①
产生
②
发展
③
高潮
④
衰退
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【多选题】
按照清政府颁布的《女子师范学堂章程》,属于女师范生学习的内容的是()。
①
为女、为妇、为母之道
②
贞静、慈淑、端俭
③
外语、宗教等课
④
实业教育
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【多选题】
民国幼稚园师资培训,设立幼稚师范科,由_______规定。
①
《师范教育法》
②
《托儿所组织条例》
③
《师范学校规程》
④
《关于陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》
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【多选题】
以下是陈鹤琴的著作的有()
①
《儿童心理之研究》
②
《家庭教育》
③
《孔子改制考》
④
《大同书》
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【多选题】
依据()等原则,福禄培尔拟定了以儿童活动和游戏为主要特征的幼儿园课程体系,并进行创制了相关教具。
①
发展
②
创造
③
实物教学
④
课堂教学
⑤
自我活动
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【多选题】
中国古代信奉对儿童及早施教是源于()。
①
幼儿记忆力强,易于塑造
②
幼儿思想单纯,精神专一
③
幼儿年龄小,易于控制
④
幼儿时形成的习惯容易巩固并持久
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