【单选题】【消耗次数:1】
以下有关重型/危重型新冠肺炎的治疗原则哪项是正确的( )
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 以下有关重型/危重型新冠肺炎的治疗原则哪项不正确( )
【单选题】 重型/危重型新冠肺炎的抗菌药物治疗原则是( )
【单选题】 对于新冠肺炎重型、危重型病例的治疗错误的是( )
【单选题】 以下哪项不是危重型新冠肺炎的诊断标准( )
【单选题】 新冠肺炎重型、危重型患者气道管理措施正确的是( )
【单选题】 以下哪项不属于危重型新冠肺炎的诊断标准( )
【单选题】 重型、危重型新冠患者的临床预警指标是( )
【单选题】 以下哪项属于儿童新冠肺炎的重型诊断标准( )
【单选题】 对重型或危重型新冠患者进行氧疗时,以下哪项表现不能提示氧疗有效( )
【单选题】 成人新冠病毒感染重型/危重型临床预警指标包括( )
①  外周血淋巴细胞进行性下降低氧血症或呼吸窘迫进行性加重
②  组织氧合指标恶化或乳酸进行性升高
③  外周血淋巴细胞计数进行性降低或外周血炎症标记物如IL-6、C反应蛋白、铁蛋白等进行性上升
④  D-二聚体等凝血功能相关指标明显升高,肺内病变在短期内迅速进展
⑤  以上均包括
随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育的意义不包括( )。
①  促进学前儿童的完整发展
②  实现社会文化的延续,为社会培养合格公民
③  促进儿童积极的社会化
④  培养儿童独立自主的品质
【单选题】 说起来容易,做起来难,是因为缺乏( )。
①  社会发展能力
②  社会洞察能力
③  社会行动能力
④  社会适应能力
【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  弗洛伊德
②  沃尔特斯
③  皮亚杰
④  斯金纳
【单选题】 ( )提出道德了三水平六阶段论。
①  弗洛伊德
②  埃里克森
③  科尔伯格
④  沃尔特斯
【单选题】 ( )是儿童满足社交需要、获得社会支持和安全感的重要源泉。
①  社会的认同
②  教师的关注
③  父母的保护
④  稳定的同伴关系
【单选题】 ( )是儿童的第一个模仿榜样。
①  教师
②  其他家庭成员
③  同伴
④  父母
【单选题】 看电视对儿童的消极影响,不包括( )
①  限制感官发展
②  影响视力
③  破坏创造性
④  增加知识
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用的功能来看可分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。
①  家长的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。
①  分解目标
②  横向目标
③  纵向目标
④  年龄阶段目标