进入新冠肺炎密切接触者房间或近距离接触的医学观察人员，应采取（）

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【单选题】医学观察期间，新冠肺炎密切接触者应由指定医疗卫生机构人员（）进行体温测量，并询问其健康状况，填写密切接触者医学观察记录表

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【单选题】新冠肺炎病例密切接触者的集中医学观察场所的选择条件，叙述错误的是（）

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【单选题】新冠肺炎病例的密切接触者是指：

① 从疑似病例和确诊病例症状出现开始，或无症状感染者阳性标本采样当天开始，未采取有效防护与其有近距离接触的人员。

② 从疑似病例和确诊病例症状出现前2天开始，或无症状感染者阳性标本采样前2天开始，未采取有效防护与其有近距离接触的人员。

③ 从疑似病例和确诊病例症状出现前14天开始，或无症状感染者阳性标本采样前14天开始，未采取有效防护与其有近距离接触的人员。

④ 从疑似病例和确诊病例症状出现后2天开始，或无症状感染者阳性标本采样后2天开始，未采取有效防护与其有近距离接触的人员。

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【单选题】新冠肺炎密切接触者管理要求包括（）

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【单选题】新冠肺炎密切接触者的医学观察期限为：自最后一次与病例、无症状感染者发生无有效防护的接触后（）天

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【单选题】新冠肺炎病例的密切接触者管理期限：

① 7天

② 10天

③ 14天

④ 21天

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【单选题】此次2019新型冠状病毒病例相关信息和当前防控实际，将密切接触者医学观察期定为（）并对密切接触者进行居家医学观察。

① 12天

② 13天

③ 14天

④ 15天

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【单选题】医学观察期间，新冠密切接触者一旦出现任何症状（如发热、干咳、乏力、腹泻等症状），需要采取的措施包括（）

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【单选题】判定新冠肺炎确诊病例密切接触者时，活动及接触调查应开始的时间：

① 出现症状前2天

② 出现症状当天

③ 就诊当天

④ 确诊当天

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【单选题】下列选项中，属于新冠肺炎密切接触者的是（）

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【单选题】讲述活动是学前儿童学习应用( )语言进行谈话的一种形式。

① 非正式语言

② 正式语言

③ 随便语言

④ 自由语言

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【单选题】能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是( )。

① 谈话活动

② 讲述活动

③ 欣赏文学作品

④ 早期阅读

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【单选题】幼儿园的( )对培养锻炼幼儿的独白语具有独特的价值。

① 谈话活动

② 讲述活动

③ 欣赏文学作品

④ 早期阅读

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【单选题】下面哪个选项不是看图讲述的类型( )。

① 描述性的看图讲述

② 绘图讲述

③ 拼图讲述

④ 叙事性讲述

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【单选题】 ( )是以实物作为凭借物来帮助幼儿讲述的一种活动，具有真实可信的特点。

① 实物讲述

② 看图讲述

③ 情境讲述

④ 排图讲述

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【单选题】根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和( )。

① 叙事性讲述

② 描述性讲述

③ 情景表演讲述

④ 议论性讲述

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【单选题】下列选项中，讲述活动的重点是( )。

① 感知理解讲述对象

② 运用已有经验自由讲述

③ 学习新的讲述经验

④ 巩固和迁移新的讲述经验

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【单选题】能有重点的讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容是( )的讲述目标。

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】幼儿园听说游戏是一种( )。

① 教师和幼儿共同参与的角色游戏

② 幼儿自发组织的游戏

③ 教师组织的对话教学

④ 是教师设计组织的、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏

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【单选题】幼儿听说游戏的目标是( )。

① 培养幼儿倾听和表述能力为主

② 培养幼儿的理解能力

③ 培养幼儿的动手能力

④ 培养幼儿的协调能力

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