（）仅对结核分枝杆菌有效，对其它分枝杆菌及其它微生物无效

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【单选题】结核分枝杆菌的主要致病物质是（）

① 菌毛

② 芽胞

③ 脂多糖

④ 菌体成分

⑤ 鞭毛

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【单选题】培养结核分枝杆菌的适宜培养基是（）

① 巧克力培养基

② 罗氏培养基

③ 牛乳培养基

④ 碱性培养基

⑤ 沙保培养基

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【单选题】最简便的杀灭结核分枝杆菌的方法是

① 阳光暴晒2小时

② 煮沸1分钟

③ 70％酒精接触2分钟

④ 来苏水接触2～12小时

⑤ 直接焚烧带有病菌的痰纸

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【单选题】非结核分枝杆菌感染治疗常用药物不包括（）

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① 正确

② 错误

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【单选题】由结核分枝杆菌引起的慢性弥漫性腹膜感染称为（）

① 肠结核

② 结核性腹膜炎

③ 肺结核

④ 结核性脑膜炎

⑤ 结核性胸膜炎

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【单选题】下列关于麻风分枝杆菌感染治疗原则说法错误的是（）

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【单选题】 “五四”时期，（）提出了“五指活动”课程。

① 张宗麟

② 蔡元培

③ 胡适

④ 陈鹤琴

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 自我意识

② 自我认知

③ 自我评价

④ 自信心

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【单选题】自我评价有一个逐步全面化的发展过程，学前儿童的自我评价主要还停留在（）。

① 他人的外部行为

② 自己的外部行为

③ 自己的内心

④ 自己的内外行为

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【判断题】婴儿出生的时候就具备自我意识。

① 正确

② 错误

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【判断题】主干家庭指父母与未婚子女一起居住。

① 正确

② 错误

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【判断题】《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》是我国近代学前教育的第一个法规，它的颁布和实施标志着我国的学前教育已经开始进入一个新的发展阶段。

① 正确

② 错误

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【判断题】当学前儿童会使用“我”的时候，是学前儿童在自我意识的形成上的一个质的飞跃

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）三个方面展开。

① 自我认知

② 自我体验

③ 自我调控

④ 自我评价

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【多选题】学前儿童对社会规范的认知，主要包括基本道德规范、（）等。

① 文明礼貌行为规范

② 公共场所行为规范

③ 群体活动规范

④ 人际交往规范

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【多选题】学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。

① 亲子关系认知

② 社会职业认知

③ 同伴关系认知

④ 社会规则认知

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