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【单选题】【消耗次数:1】
支气管扩张合并感染患者经明确后,其病原体为对青霉素不敏感的肺炎链球菌,此时宜选药物为( )
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相关题目
【单选题】
治疗肺炎链球菌(青霉素敏感)所致的脓胸,宜选药物为( )
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【单选题】
有一肺炎球菌感染患者,对青霉素过敏,宜选用的有效抗菌药物是()。
①
阿米卡星
②
阿莫西林
③
头孢氨苄
④
多西环素
⑤
左氧氟沙星
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【单选题】
对四环素不敏感的病原体是:
①
革兰阳性球菌
②
结核杆菌
③
革兰阴性菌
④
肺炎支原体
⑤
立克次体
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【单选题】
对青霉素G不敏感的细菌是( )
①
肺炎球菌
②
脑膜炎双球菌
③
白喉杆菌
④
大肠杆菌
⑤
破伤风杆菌
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【单选题】
急性毛细支气管炎的主要病原体为()
①
A肺炎双球菌
②
B肺炎支原体
③
C肺炎衣原体
④
D合胞病毒
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【单选题】
医院获得性肺炎无感染高危因素患者的最常见病原体为()。
①
肺炎克雷伯杆菌
②
金黄色葡萄球菌
③
肺炎链球菌
④
流感嗜血杆菌
⑤
大肠杆菌
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【单选题】
治疗肺炎链球菌肺炎首选的抗菌药物是()。
①
环丙沙星
②
红霉素
③
链霉素
④
氧氟沙星
⑤
青霉素
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【单选题】
治疗草绿色链球菌所致的感染性心内膜炎,宜选药物为( )
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【单选题】
治疗A组溶血性链球菌所致的肺脓肿,宜选药物为( )
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【单选题】
院内感染所致肺炎中,主要病原体是()
①
真菌
②
病毒
③
耐药金葡菌
④
需氧革兰阴性杆菌
⑤
肺炎球菌
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随机题目
【单选题】
由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在( )阶段。
①
原型定向
②
原型动作
③
原型内化
④
动作定向
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【单选题】
写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是( )
①
操作技能
②
动作技能
③
运动技能
④
智力技能
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【单选题】
以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是( )
①
动作技能
②
智力技能
③
练习
④
能力
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【单选题】
下面的四个成语或俗语中( )说的是典型的迁移现象。
①
举一反三
②
聪明过人
③
思维敏捷
④
物以类聚
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
经验和方法
④
认知策略
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【单选题】
创设问题情境的核心是( )
①
熟悉教材
②
了解学生
③
实施启发式教学
④
以多种形式创设问题情境并贯穿始终
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【单选题】
会骑自行车,有利于学习两轮摩托车,这主要受下列( )机制的影响。
①
变式
②
定势
③
正迁移
④
负迁移
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【单选题】
根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )
①
25%
②
50%
③
75%
④
100%
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【单选题】
“学会如何学习”实质上是指( )
①
培养对学习的浓厚兴趣
②
学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③
掌握系统的科学概念与原理
④
掌握大量而牢固的言语信息
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【单选题】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )
①
概念学习
②
上位学习
③
下位学习
④
并列结合学习
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