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伤寒和副伤寒等沙门菌感染首选( )
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【单选题】 下列关于伤寒和副伤寒等沙门菌感染说法正确的是( )
【单选题】 伤寒、副伤寒的首选药物是( )
【单选题】 单选题-伤寒沙门菌的鞭毛为
①  单鞭毛
②  双鞭毛
③  周身鞭毛
④  单端丛生鞭毛
⑤  两端丛生鞭毛
【单选题】 伤寒和副伤寒治疗疗程一般为( )天
【单选题】 斑疹伤寒首选:
①  链霉素
②  四环素
③  磺胺嘧啶
④  青霉素G
⑤  罗红霉素
【单选题】 伤寒首选治疗药物是( )
①  喹诺酮类
②  氯霉素
③  头孢菌素类
④  SMZ
⑤  氨苄西林
【单选题】 拟诊或确诊伤寒和副伤寒的患者应按肠道传染病隔离,临床症状消失后,每隔( )天取粪便标本做细菌培养,连续( )次培养阴性可解除隔离
【单选题】 罕见真菌如组织胞浆菌和芽生菌感染首选( )
【单选题】 引起食物中毒和伤寒的致病菌是()。
①  大肠埃希菌
②  沙门氏菌
③  金黄色葡萄球菌
④  志贺菌属
⑤  破伤风梭菌
【单选题】 《伤寒杂病论》作者是()
①  A.王叔和
②  B.成无己
③  C.张仲景
④  D.张景岳
随机题目
【多选题】 我国现行的学校教育系统的级别层次包括()。
①  学前教育
②  初等教育
③  中等教育
④  高等教育
【多选题】 教育目的是教育活动的出发点和归宿,它的功能有()。
①  定向功能
②  调控功能
③  激励功能
④  评价功能
【多选题】 教育学研究的对象是()。
①  教育现象
②  教育方针
③  教育政策
④  教育规律
【判断题】 学生当下的生活并不重要,重要的是其是否能为将来的生活做准备。()
① 
② 
【判断题】 教育起源于动物的本能。()
① 
② 
【判断题】 教学模式即教学方法。()
① 
② 
【判断题】 中学生的自制力很差,必须由教师时时看管、事事严格控制才行。()
① 
② 
【判断题】 教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
① 
② 
【判断题】 教育学是研究教育问题、揭示教育规律的一门科学。()
① 
② 
【判断题】 学校工作要把教学视为唯一。()
① 
②