【单选题】【消耗次数:1】
医疗机构应由医务、( )、信息、质量控制、护理等多学科专家组成抗菌药物管理工作组
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相关题目
【单选题】 根据《抗菌药物临床应用管理办法》,基层医疗卫生机构抗菌药物供应目录应
①  在省级药品监督管理部门备案
②  由省级药品监督管理部门审批
③  由医疗机构药学部门制定
④  选用基本药物目录中的抗菌药物品种
⑤  根据临床需要,随时增加总品种数
【多选题】 医疗机构应当对哪些抗菌药物临床应用异常情况开展调查( )
①  使用量异常增长,半年来使用量排名,始终居于本机构异常前列的抗菌药物
②  临床经常超适应证、超剂量使用的抗菌药物
③  企业违规销售的抗菌药物
④  药物严重不良反应频繁发生的抗菌药物
【单选题】 医疗机构确立或指定具体部门和专(兼)职人员负责传染病信息报告管理工作,二级及以上医疗机构必须配备( )或以上专(兼)职人员
【判断题】 独立从事家庭访视(病床)护理工作的护士,应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上工作经历。
①  正确
②  错误
【单选题】 医疗机构要根据临床微生物标本检测结果合理选用抗菌药物,接受限制使用级抗菌药物治疗的住院患者抗菌药物使用前微生物检验样本送检率不低于( )
①  0.3
②  0.4
③  0.5
④  0.6
【单选题】 抗菌药物管理的依据是( )
①  《38号文》
②  《抗菌药物临床应用管理办法》
③  《国家处方集》
④  《抗菌药物临床应用指南》
【单选题】 医疗机构应每月对院、科两级抗菌药物临床应用情况开展调查,项目不包括( )
【单选题】 根据《医疗机构药事管理规定》,医疗机构药师的主要工作职责不包括
①  向公众宣传合理用药知识
②  从事儿科新药的研究和开发
③  进行肿瘤化疗药物静脉用药的配制
④  开展药学查房,讨论对危重患者的医疗救治
⑤  结合临床药物治疗实践,进行药学临床应用研究
【单选题】 信息管理工作的第一步是( ),它是做好信息管理工作的基础和前提。
①  信息的采集
②  信息的整合
③  信息的传播
④  信息的利用
【单选题】 抗菌药物临床应用的( )是抗菌药物管理的核心策略
随机题目
【单选题】 学前儿童观察力发展的的特点不包括( )。
①  观察的系统性较差
②  观察持续时间较长
③  观察的目的性不强
④  概括性较低
【单选题】 在( )阶段,儿童开始认识事物的属性。
①  直觉运动思维
②  具体形象思维
③  抽象逻辑思维
④  形式运算思维
【单选题】 下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是( )。
①  直接刺激词的反应
②  词的刺激直接反应
③  直接刺激直接反应
④  词的刺激词的反应
【单选题】 学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学研究对象( )。
①  0-6、7岁儿童
②  3-7岁儿童
③  0-3岁儿童
④  3-4岁儿童
【判断题】 智力落后儿童要进行社会适应性行为锻炼。
①  正确
②  错误
【判断题】 超常儿童一般不具有良好的个性特征。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园教师要像对待普通儿童一样对待盲童。
①  正确
②  错误
【判断题】 盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻。
①  正确
②  错误
【判断题】 肢体残疾儿童的智力活动低于正常水平。
①  正确
②  错误